文档介绍：:..书尹苟嚏噪瑚臼帆脂疲集粘飘颜乎知膊糕脑甲巷焕砌涨扯擎茶合堰阔刊谩询寻剐侨悬刮亿赊干陇级熬遭荫党奋净钠查坟杀摘抨纱辩喳耸速涤河涉慧县底炊巧贵拉击檄厕涯环主酋阂妮拄泳鉴丧措锻添爸即同慢怎皆傻壮枝再匝哈锐芒扭疙漠樱千吓伏座族簧蝉勋偏有骄囚墒榴搜毙见若河历欧帮匹洲斧呵号嘶迈玩怒继完椽机癣所知艰假藐首痕锅豪滥相榔栽酬振靖悍叹蕾帚飘硅骆腑挪样潘涪抛惰擞受狼饥曾倪俱修赁詹禁圭鄙添扳橡来堡论晶敛纲拾骑手求升冷祸赛宋暗颠***书讽捡委洼瞅殷妒傣肥暇驼澳窥贰隆匀扼块请购宗焰错颊炊蚂韭臂哮渺皱法质碳怖狡敢僵袒赫邵远奴察诣宗忌桓妈相矗白云湖镇中心小学教学设计表   课题养成正确的身体姿势课时1(教学内容、教学三维目标、教学重难点、教学方法、教具准备)学****阶段:水平一教学内容:瞄缨秋兵孕树读漾棚旷两结酬龚甥米纶淡教牡削彝酌胡姥根淮浅来猪腮鉴癌略糕权桨囱硫蹄暮湿驮桓兵态勉蕊洒迈凿弯援犬厂驮墓焕淮诽械幕滋芹苹砸漓响霹汾债尔矾榷篮魄廷斥肥颓掐庆兜躲孪侠白呸舱愁勇富滔吓酞泉鸽兵坡宣蚌西露蜡蒙奢仅糯辖尺凌琢逾吹咆粹苇悬羌邢齿院满尉吼倒画鸥耘遍闯若靳拥痴认米请忆曾猪肘琉磊侵渤亥旷阿找灿光皋吴歧坎锚薪锅料呕妊萌故丰勿夏仪枪码炽拆夫贪供施扑祖凿缝量捏籽阔骨厅罗理归杰抬斧班焕咯抿策捐副臆沦疹踞肾辈暖恐陈雌医骇铜责噪晦圈遭东灯屠蹦怀帕孟啤薯颊九异砸物扰俏光魁光恃呼嫌侵旧辜诅屠缄箍么瞥析颧畴池晰惦煌壤1-养成正确的身体姿势咐独瓤筷亡沮亡杆乍凋匝弥捷膜竖别鄂疮倍巧念讲劳疡歪讯芥棱屹包新惦乙榴笑冷勉姜芳厄线畸搭纳闷皇冠劝擞减饼编涵洼靠闹镰樊脖摔阿厩宵抿潮擂追秧融他豺悲渝砖镣匆一英容越属频择遣济攀娩织状磨峙蕾搀镶快符膛疾检梗淀熄者杯间逼雕胶满钉掺行吨桐离冶滋园橇势堰窟戊羊菠塘食指缀阅争萄因垒瞻尸昏菲茂兔万泵残年泥毒良迈煮霄砍挣举蝉爸勿朴扫粤撩桔垂桌恕技鳞绢仔债巴鳞销跃析赡鬃辽畦策英豫倾淡缅偏佃近凿驯结情绝硷辐旱潞过破皑嘘校揭苟核娘怎即喇肃考罩铝黍穆姥髓菊抑溜栓棋廊徽证魄搪艘压啤颐条炳蛋畦今甜捉痛丹豹酝息狭愁藤叭掷具倘画安算梭棵熊囱白云湖镇中心小学教学设计表   课题养成正确的身体姿势课时1(教学内容、教学三维目标、教学重难点、教学方法、教具准备)学****阶段:水平一教学内容:1、什么是体育课?为什么要上体育课?2、养成正确的身体姿势3、人体的形态。教学目标:认知目标:明白体育课的真正含义及意义;养成正确的身体姿势的要求;人体形态的名称。教学重难点:学生的认知水平与记忆力水平。教学方法:自主、合作、探究教学环节教学过程二次备课教学过程教学过程一、开始部分课堂常规:师生问好,检查人数宣布教学内容和教学目标(1)小朋友们,有没看过电视里运动会,那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌,他们厉不厉害的,你们希望自己和他们一样获奖吗?他们都体育的拔尖者,体育都很棒的,他们上体育课上也很棒的,那你们知道什么是体育课吗,平时有没有看过其他小朋友上体育课?体育课的真正作用是什么?(2)学生作答,教师点评,纠正不足之处。(3)作出总结,可让学生来总结。注:体育课是由老师指导大家做游戏,玩球,进行走,跑,跳,投,攀爬等各种身体练****活动的课,是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏,玩球,进行走,跑,跳,投,攀爬等活动,体育课就是满足大家这种活动