文档介绍：痧蝴中山大学硕士学位论文对外汉语中级口语教材练:成员:专业名称:汉语国际教育指导教师:李英讲师硕士生:于海洋。
导师签名:微日期::讥甓嘣拢T学位论文原创性声明学位论文使用授权声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:占月日本人完全了解中山大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅,有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索,可以采用复印、缩印或其他方法保存学位论文。\
对外汉语中级口语教材练习设计与编排的考察摘要专业名称:汉语国际教育硕士生:于海洋指导教师:李英编排。同时,本文运用问卷调查的方法,收集了大量数据,并根据数据考察分析关键词:对外汉语,中级口语教材,练习本文选取了目前使用比较多、影响比较大的四套中级口语教材,采用量化分析的方法,从题量和题型两个方面考察分析了这四套教材的课后练习题的设计与了学生对现在教材中常用练习题题型的感兴趣程度和学生认为这些常用题型的有用性程度。本文通过第二章和第三章的考察,分析了目前对外汉语中级口语教材的特点和一些不足。针对这些不足,作者在第四章提出了一些自己的看法和建议。希望通过我们的尝试,能够引起更多的专家学者对中级汉语口语教材中练习题设计和编排的关注和研究。希望本文能对中级汉语口语教材的编写和中级汉语口语课堂教学有所帮助。
篢瑀::瑃瓵..:甐,Ⅱ
第二章对四套中级口语教材练习题的考察⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.~。。.。。~..录⋯...................。。。....一⋯......。..。。.。.....⋯.....⋯。....⋯⋯...................一.⋯⋯⋯..Ⅲ目录论文原刨性声明摘要第—⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。。.一。。。。。。~.选题意义及价值⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.芯糠椒ā相关研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯对练习题型的考察⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四套教材中常用题型分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.关于问卷的说明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...Ⅱ.
善参爿争:交:献...⋯............。.。.....。.。⋯。...。⋯.~..⋯⋯⋯....⋯.⋯.............⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第四章对口语教材练习编写的启示与建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。一一。。。。..—一。第五章余论附录示后记......。........。..。。..。。.。.。.。......。。..。.....。.。....⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯....。..。。.一.....。....。针对练习题型趣味性的调查结果分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.针对练习题型实用性的调查结果分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.目前中级口语教材练习存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.对教材编写的启示与建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..
。正如赵金铭在《论对外汉语教材评估》中指出教材在第二语言教学和外语教学中起着至关重要的作用。从理论上讲,每一部教材都是对某一种教学法和教学理论的直接体现。“教材既是教学理论和教学法的体现者,是联结总体设计和课堂教学的纽带,又是具体实施课堂教学的直接依据”跹常。任何一部教材都应以某一理论为基础,“教材应多少体现当代语言理论、语言教学理论和语言学习理论的最新研究成果’越鹈。在实际的教学过程中,教材是整个教学活动的依据。戴悉心曾指出没有好的口语教材,教师在口语课堂上的教学不能很好