文档介绍：做家务教学目标:,让学生经历编制2的乘法品诀的过程。,掌握2的乘法口诀。,激发学生学习数学的兴趣。教学重点:编制并掌握2的乘法口诀。教学难点:探索记忆2的乘法口诀的方法。教学过程:一、情景创设师:老师听说,咱们班有许多同学都会做简单的家务活了,你们的爸爸妈妈好高兴啊!谁来介绍一下你常做哪些家务活呢?板书课题:做家务生:自由汇报二、问题探究师:从小养成爱劳动的习惯会让我们成长为对社会有用的人,小明和你们一样是个爱劳动的好孩子,这个星期天,小明家来了6位客人,小明主动给客人们端茶、拿水果,吃饭前,又帮着摆碗、筷子,你知道小明摆了几双筷子吗?三、:小明要摆几双筷子?我们一起来帮小明。同学们摆的很好,能不能一边摆一边填上4页的表格?。摆一双筷子怎样列乘法算式?摆2双,3双,4双……会吗?。。。。。四、实践应用做练习。1题:计算哪个乘法算式时用二九十八这个口诀?2题:用1、2、3、4、5、6、7、8、9分别跟2相乘,得数画上圈。3题:口算练习。4题:每人2只手,4人几只手?一只手5个手指,8只手几个手指?5题:独立完成。五、小结这节课你们学的开心吗?能说说你的收获吗?六、布置作业一课一练第8页。