文档介绍：2016年后坪中学推进课程改革实施方案为贯彻上级文件精神,落实相关要求要求,积极投身于我县基础教育课程改革实验,进一步推进我校素质教育进程,结合我校实际情况,特制定我校新课程改革实施方案。一、指导工作思想以邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江总书记“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面启动我校新课程改革的实验工作,并以新教材培训为重点,进一步转变教师的教育思想,更新教育观念,改革教师的教学方式与学生的学****方式,提高育人水平,培养学生创新精神与实践能力,深入实施素质教育,努力开创我校教育工作新局面。二、工作目标实施新课程具体目标是:确立现代课程观念,切实转变课程功能;调整课程结构,提高课程综合化水平;坚持德育为首,更新课程内容,建设适合学生发展的课程资源;优化教学过程,创新教学方式,倡导自主、合作、探究的学****方式;进行评价制度改革,建立促进学生发展、教师提高、学校课程实施的评价体系和教育质量评价体系;提高教育现代化水平,促进信息技术在课程改革中的应用水平;完善课程管理体制,增强学校的课程管理能力;通过新课程师资培训和新课程的实施,更新我校教师的教育观念,改进教育方法和教学手段,扩大知识面,完善知识结构,优化新课程的实施过程,提高管理水平和教育教学能力,提高实施素质教育的能力,使教师队伍的素质逐步适应新课程改革的需要。三、组织领导加强新课程实施工作的领导和管理,学校成立新课程改革实施领导小组,负责组织协调我校新课程实施的各项工作。㈠、新课程改革实施领导小组组长:邓应华副组长:饶文成员:夏关键李康田江娄天宇肖军曾安波杨振华职责:新课程改革实施领导小组负责学校课程改革的组织、领导、决策、管理和协调工作,以保障课程改革实验工作的顺利进行。㈡、新课程改革实施工作学科组为保证新课程改革实施工作顺利进行,以各年级为重点分学科成立新课程改革实施工作小组,负责协调各学科的新课程实施与研究,从初一开并及向初二、初三年级的辐射。各学科教师分组见附表四、主要措施1、课程改革培训先行。师资培训工作是课程改革实验工作成败的关键,是课程改革实验工作的重要组成部分,也是一项系统工程,课程改革工作中教师观念的变革极为重要。为了顺利推进课程改革实验,确保培训工作与课程改革同步进行并适当超前,教学行政管理人员和全体教师必须参与各种形式的培训学****坚持做到“先培训后上岗,不培训不上岗”,做到通识培训和学科培训相结合,集中培训和校本培训相结合。通过培训,使教师了解课程改革的指导思想、主要目标和主要任务,掌握新课程的基本标准和新教材的编写意图,了解各学科改革的突破点以及对教学实施的建议等。⑴省市级培训:对象为学校校长、教导主任及担任各年级教学任务的骨干教师;及时了解新课程改革的指导思想、教育观念、改革目标、相关政策以及各学科课程标准的解读等。⑵校本培训:对象为各年级全体教师。培训形式采用讲座、分组学****讨论、教研活动、座谈等,集中讲授与平时自学相结合。内容主要为:传达省教育厅领导的讲话精神,学****各级教育行政部门有关新课程改革与实施的文件和方案、市教改实验的先进经验;邀请课程专家作报告;与课程改革先行学校结对交流;印发新课程改革系列培训材料;在教学层面上以集体备课及教学活动研究,新课程标准解读、新课程编写的新理念、新教材的使用及教法、新课程与课堂教学评价、新课程学****