文档介绍：浅析毕业生心态做好就业指导工作
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论文摘要:高职院校毕业生的就业工作,关系到社会稳定和高职教育能否健康发展。而毕业生的就业心态是影响学生就业的重要因素,我们要分析、把握毕业生的就业心态,采取有效措施做好毕业生的就业指导工作,努力使毕业生能较好地就业。
论文关键词:毕业生;心态;就业;指导
随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,用人制度改革的不断深化,以及就业制度改革,近几年来,高职学生的就业心态有所调整,出现了可喜的变化,学生择业时考虑较多的是能否适合自身条件和能否挖掘自身潜力,而较少考虑单位的性质。但是,同时也必须看到,毕业生中还普遍存在着不少困惑和矛盾,这些困惑和矛盾严重阻碍着毕业生就业工作的顺利完成;有的自信心不足,觉得已不如人,担心未来的前途;有的创业意识不强,希望捧“铁饭碗”;有的就业期望值过高,追求高薪高酬;的的埋怨生不逢时,没有一个好爸爸,等等。因此,为了进一步搞好毕业生分配工作,面对严峻的就业形势和复杂的学生心态,学校要下大功夫,花大力气,努力做好毕业生的就业指导工作:
一、要有针对性地做好毕业生的思想工作,促其转变就业观念
传统的高校毕业生分配制度是
“包”和”分”,这是在长期计划经济条件下形成的学生毕业分配制度。学生一跨进大学的校门就等于捧上了“铁饭碗”,无论如何,毕业生均由国家分配工作,理所当然地成为国家干部,在这种分配制度下,毕业生和用人单位均被剥夺了选择权,影响了企业用人和学校育人的积极性,同时也不利于学生的健康成长,产生了严重的依赖国家的心理。向在社会主义市场经济体制下,企业的自主权扩大了,价值观念转变了,把企业经济效益的提高同对毕业生的选择直接挂起钩来,用人已从被动转为主动状态。同时,学生坐等分配不愁工作的时代已经结束了。用人单位和毕业生“双向选择”的就业办法使学生走上社会,寻求职业。这一转变要求我们必须更新毕业教育的内容,把教育学生从服从计划分配转到主动适应市场需要上来。
,树立竞争意识和创业意识,自觉投身市场,接受社会选择。要通过组织学生到人才市场参观或参加应聘、到企业实习、参加各种实践活动及进行社会调查,帮助学生树立竞争意识,一一方面在学业上力争上游,百尺竿头,更进一步,以优异的成绩在与同学进行学业竞争中获胜,而且能够勇敢参与社会竞争,推销自我,接受社会对自己的选择。
,树立自立、自主、自强、自尊、自重意识,凭自已的实力参加竞争,不靠关系靠能力。要对学生进行心理健康教育,增强承受社会竞争的能力,努力做到竞争胜利不自满,身处逆境不气馁,失败了再来。
,形式要多种多样,方法要灵活,易于为学生所接受。让学生在学期间就要多接触社会、了解社会。要使学生及时准确地了解国家经济和社会发展的形势,了解党的理论、路线、纲领、方针和政策,学校要同人才市场和有关用人单位保持密切联系,利用各种渠道多方获得就业信息,及时准确地向学生介绍。
二、调整好学生心态。帮助学生树立正确择业观
,帮助学生解放思想,更新观念,消除爱慕虚荣、爱面子,自我封闭,消极怠慢的心理。要跟学生讲清以下择业误区对就业的不