文档介绍：色彩再现能力训练色彩解析能力训练色彩借鉴色彩归纳一、色彩再现能力训练学习色彩构成的目的是提高运用色彩的能力,也是对颜色调制能力的一种升华,主要表现在两个方面:辨色及颜色调制能力色彩再现能力1、辨色能力“先辨色后调色”辨色特点:依靠正确的观察方法及思维依靠眼、借助脑及心理的相互作用达到对先期画面颜色的识别调色能力要求做到能用两种颜料调制出的色彩,就不用三种颜来调制,能用三种颜料调制出来的色彩,就不用四种或者三种以上颜色来调制注:只有这样正确调制出的色彩才能使用,并且表现出一种沉稳和爽朗的特性。所以,大家在用色时一定要慎用,不要看见颜色,就急于调制颜色,最终会导致毁掉整幅画面效果的。2、色彩解析能力训练色彩解析是对整体环境色彩的一种正确认识和把握,也是对视错觉的一种利用。训练方法:通过色彩写生来进行训练是对一种物体的固有色的一种认识,并且置于一些特定的环境中,对整个色彩关系进行整体的描述。具体表现方面(见P91图243-244)对于一个物体的明暗关系色彩分析对于整幅画面的色彩关系辨析优点①色彩观察能力提高②色彩微妙转换能力增强③以整体、对比的眼光及辩证的思维来正确观察色彩方法④扩展了大家的色彩思维定势,提高了深入刻划色彩的能力3、色彩借鉴(选取素材进行临摹)其实就是一种色彩临摹的方法。表现以下方面①是对色彩素材颜色的分析,有五种基本分析方法明暗对比分析色相对比分析纯度对比分析色彩面积比例关系分析色彩调和关系分析②色彩借鉴练习比绘画临摹更具有针对性、简洁明了,直接提取色彩要素并加以分析,能够更加贴切自然。