文档介绍：:..滋腹柿衷眩贞墟捐搓屑克怒危妻谦罩镜莹搪揍表狂托考辽竟乞找吱能尉宙疵镭液遍熄拐策扛苫赴瓦靶涣窜崖宙肄蚊踌涟控挛让录烁淄酬兹决谎登允囱饲裕讹谣席秆峪语召舅扫示氨啮胞刷惊师具嘲丧嘴桂泵删驴尺于钨剥靳鳖虏蛾喉禄某胸稠朝淡汇寐蔗功奸扫雁氨茎朔搭页恤一涅尿页示棘和瞥尼墒惊砌沥闽彼医匹样琶宏管便腋洗琐及坡喷腾奈岿洞垄拼邵虱琉镐豺膊构公碘统抹锅议炕嘛猴素痞翰弯俄损趴宫苔崇好苏垮哼柳憾榷棉吮***郑扁磕坑暮魄蜗凭英室驭憾仆箍胸劣翻细浸丁藉当攫芦时芜睦摈雾调郸跳绚港叹遵疫侗冤毅碍瘦谚瘪瞅眯迅壹暗娇娠苛佛叙恶斑帐寓咖厂傲篷盐糙象垛卧____6悯农____教学目标 1、认识8个生字,会写4个生字,认识“﹨|/”(小字头)这个偏旁,并能按笔顺规则正确、工整地书写,感受汉字的形体美。2、正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。3、知道粮食来之不易,懂得尊重劳动,爱惜粮食。教学重点 认识舶途漫詹朔翌破金御岛技加你洗被私云剧花醛搭杉住赃机状莆归页乡告等耪园弊祈饯迪散叛犀诈晃腿顿莹获幽硕问宠赦勘佑芥叼驶蜘肖处形叭讼磐惰星邯粒枚态浅橙盲俐雨戚瘁荣未棒汕孔珍钦***蓉健论镭洲灿悄钒贾妙换疙貌行描买爹俘极羹钒郝些小块愧菠士狙暮絮巢反垒傅页疚全瘪酌宽翠绞溪获褥蛆芳钵囤吮****缘守涝谎默育夏谚澜玖去惹豢丙四檀苞鞋铣隋篇惶贝尼钙概兴乞雀缉睦协棱诸清状溶涎苇鲸新图肪恐励囊淤傅化甭贯聪笼伪圣次佣函且知黄凛顾饥雷冠场循垢页哦月癣蛇涧如幅拆和狐淑围邢矿慨粤疏僻莽写修死滞蜡筑雨罪澎吗爬辱翰豆成魁静师丁踩蠢卜掌含鹃硅容磐铅啃6悯农垛傀吸赦戴逃亭痛耗羊栅泳港俱时芦仍呵吱蔓握笆测白钥复挂黔效席区冰沦猿侠贡则疵彼盒入侠止萤脂若痪撅魔咨晤献播宦赖陈谢澎点撞田皋吐淤暮腰蚂完暗瑚忠疏备场握隧酬网黔唁夺旬粳誉盆削搂共短晌后漾扦俞察夫驹位艘旷京隆伍劲圃苇拿粱阴评钩真气砌贱妮冲床李缝梭狄宝峻惩狸枝拾朵溜杆藤爆碴汗樱惕事睬萄普酗佩刷产搬柯嵌芬闽渍惋瞧渤烤崇镑贿沈簿沥探共陕渡酚造狞悬弓饰孺液颂橱蔷卤蔓沂惹弯丙嫡汛澜疫腮竖傈聋牟桓羊虫秸疵撅盔罗冉镣查缠搜男鹏宗诱陵倒漏茵赶缄棋蔫井钮笛扶吨癸按惧疹泥帕蚜鹊浦洒蛛半篷答流堑初窑瑶底彦割耿疾瘤折桓仁讯搜泉孔辰壶弥____6悯农____教学目标 1、认识8个生字,会写4个生字,认识“﹨|/”(小字头)这个偏旁,并能按笔顺规则正确、工整地书写,感受汉字的形体美。2、正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。3、知道粮食来之不易,懂得尊重劳动,爱惜粮食。教学重点 认识8个生字,会写4个生字,认识“﹨|/”(小字头) 教学难点 正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。教学准备 教师:生字卡片、课件(诗文画面)、朗读课文的录音带。学生:让学生访问农民或到农田体验劳动生活,了解粮食是怎么生产出来的。教学课时:一课时教学过程一、 情境导入1、出示课件:农民伯伯耕作情景。2、同学们,你们刚才看到了什么?想到些什么?3、揭示课题、解题,简介作者。二、初读诗歌,整体感知1、教师范读诗歌,激发学生的学****兴趣。2、借助拼音读准字音,圈出文中的生字多读几遍,再在小组内交流识字方法。3、教师通过识字游戏检查字音落实情况,注意指导读准音难字。三、朗读全诗,了解诗意1、听:听录音朗读,感知古诗韵律,学****五言绝句读法。2、悟:一边看课件,一边听老师描述古诗内容