文档介绍：天津大学
硕士学位论文
从认知的角度看歇后语的理解与习得
姓名:张恒翔
申请学位级别:硕士
专业:外国语言学及应用语言学
指导教师:杨福玲
20090501
中文摘要关键词:隐喻;概念整合;语言能力;整合处理;歇后语歇后语是汉语词汇宝库中较为特殊的一类,是汉语中的一种固定表达,构词简单意义却丰富,蕴含丰富的隐喻意义,是日常用语的重要组成部分。其大都是人民群众在生活劳动过程中创造的词汇,凝结着人民群众的智慧,具有形象、幽默的特点,是深受人民群众喜爱的语言材料。文学作品中有其身影,生活中各阶层的人无论是雅士还是农民都在使用。歇后语与普通的表达法不同,有着自身独特的特征。然而,歇后语对于一些想了解中国文化的外国人来说仍然是一个难题。由于对歇后语所知甚少,从而影响了他们的阅读及与中国人的沟通。因此,如何才能让非汉语为母语的人掌握歇后语成为对外汉语教学中不可忽略的一个环节,值得我们关注并作深入研究。自年以来,歇后语一直是学者们关注的焦点之一。他们从多角度对歇后语的来源、命名、分类、结构及其修辞功能进行了诸多研究,取得了大量的成果,但对歇后语的理解问题进行的研究则极为鲜见。在前人研究的基础上,作者归纳了歇后语的四种隐喻形式,并从认知的角度,运用概念整合理论的框架,对汉语歇后语本体及歇后语具体话语语境的含义进行定性分析研究,且通过结合歇后语意义的认知过程和歇后语具有的隐喻性等特征,提出了歇后语习得过程中应该注重培养的三种语言能力。作者认为将认知语言学的分析研究与对外汉语歇后语的教学与习得结合起来,使语言学研究中的前沿理论能运用到教学实践中,将会对歇后语的教学和习得具有一定的现实指导意义,且为其它的汉语习语的研究提供新的思路。
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导师签名:嘞膨/;裁竹夕细妒甏踉学位论文作者签名:狲泖矽和者独创性声明学位论文版权使用授权书签字曰期:五卯阥月乡‘,日年厂月勿日或撰写过的研究成果,也不包含为获得墨空盘堂或其他教育机构的学位或证本学位论文作者完全了解鑫童盘堂有关保留、使用学位论文的规定。特授权苤盗盘茔可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检导师签名:肋纱¨丫本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签字日期:索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄋ得学位论文作者签名:弓口日
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