文档介绍：西北大学
硕士学位论文
基于CakePHP框架的交互式研究生教学科研系统设计与实现
姓名:王力
申请学位级别:硕士
专业:计算机应用技术
指导教师:高岭
20090620
摘要随着师生比例不断扩大,研究生培养工作正面临一些新的挑战。例如保证师生之间及时有效的沟通交流,提供科研工作辅助管理工具,以及构建能方便地进行深入问题探讨的平台环境等。现有的一些网络教学系统,由于侧重点集中在“教”“学”环节,不能满足研究生培养工作的特殊需求,因此需要一种适用于研究生培养与管理工作的教学科研系统,来支撑高质量研究生的培养目标。论文首先对主流τ每7⒒肪诚露嘀諱框架进行探讨,着重研究框架的工作流程,分析框架核心组件功能,总结框架特点,得出该框架不但具有丰富的内置功能,而且能为多种常用τ眉际跆峁┝己弥С值慕崧邸论文采用被广泛应用的J缴杓屏艘桓鲅芯可萄Э蒲邢低常币階技术以及模板引擎技术,用以改善用户体验提高开发效率。在充分考虑实际需要的基础上,对系统进行功能分析和模块划分,并对系统数据库进行设计。根据实际用户划分系统角色,并以项目管理模块为例详细给出系统设计过程。论文完成了系统的实现工作,给出系统整体框架部署,并详细描述系统在框架下进行实现的关键步骤,包括通过框架预置函数完成控制器实现、创建包含数据校验规则的模型以及通过助手对视图文件进行构建。同时给出蚣苤型过助手实现技术的应用以及通过组件的方式实现框架与模板引擎进对系统功能进行整体评测,结果表明该系统不仅能方便师生之间进行互动交流,还能协助管理研究生科研工作,同时可以作为问题探讨的平台,为研究生培养工作的开展提供了有力的支持。关键词:研究生教学科研系统,珻框架,,行整合的细节。
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学位论文作者签名:捌鲥。≥已园糊年易月日暾荚沦と加习年舌月西北大学学位论文知识产权声明书和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所等机构将本学位论西北大学学位论文独创性声明学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本人完全了解西北大学关于收集、保存、使用学位论文的规定。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版。本人允许沦义被查阅和借阅。本人授权西北大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存文收录到《中国学位论文全文数据库》或其它相关数据库。保密论文待解密后适用本声明。学位论文作者签名:指导教师签名:本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,本论文不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西北大本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
第一章引言研究背景及问题提出弟一早,随着我国经济的持续增长、科技的进步,整个社会对人才需求的重心开始上移,对人才的质量提出了更高的要求。这无疑提高了对高等教育,特别是对研究生教育的依赖性。同时,随着我的不断提高,广大公众希望接受更高次层的教育和获取高学历高学位的热情日益高涨,越来越多的人希望能够继续读研深造。国家在政策方面也对研究生教育有所侧重,教育部在全国研究生培养工作会议上提出了“深化改革,积极发展,分类指导,按需建设,注重创新,提高质量”的新的字方针,为我国研究生培养工作的开展提供了一个良好的政策环境。这些因素都促使我国在研究生培养工作方面出现了一个新的发展契机。有机遇就有挑战,在研究生培养工作飞速发展的同时,我们应清醒的看到当前研究生培养工作中所面临的问题和挑战¨吲。首先是研究生培养方式与培养目标之间的矛盾。目前我国研究生培养方式在很大程度上仍然沿袭了本科阶段的“传递一接收”模式,但是在研究生阶段,教育所面对的对象都是具有较高智商且已经形成独立学习能力,具有主动获取新知识愿望的学习主体,这种模式很难发挥它原有的效用。这一阶段的学生更需要的是一种互动交流式的学习模式,师生之间需要进行有效的沟通和交流。学生把自己的所想所思告诉导师,导师凭借自己的学识引导学生。在这个过程中,学生的主动学习能力和创造能力将会得到有效的锻炼和培养,经由这种教学模式培养出来的研究生更能受到社会的青睐。其次是师生比例扩大化带来的师生交流匮乏问题。前教育部副部长吴启迪在出席同济大学举行的“年全国博士生学术论坛’’开幕式时曾介绍,目前我国已获得博士、硕士学位的研究生总数已超过蛉耍谛Q芯生数量超过颍殉晌J澜缟辖龃斡诿拦难芯可蠊6鹑谖;吹木鸵挡景气,使得越来越多的人加入到考研大军中。据统计,年参加考研的人数比去年增加了万,达到了万的总报考人数。教育部、国家发改委也发出通知,年硕士研究生招生计划将按比上年