文档介绍：授课类型
理论课
授课
方法
讲授法、演示法、
案例法
课题名称

隋唐五代-元明清封建社会末期
教学用具
多媒体
教学目的
了解隋唐五代及元明清社会的是室内陈设艺术装饰风格特点
掌握每个大的时期几种典型的纹样并加以应用
教学重点与难点
重点:
了解隋唐五代及元明清社会的是室内陈设艺术装饰风格特点
掌握每个大的时期几种典型的纹样
难点:
把所掌握的各个时期的陈设装饰纹样通过创新应用在作业当中
教学内容

隋、唐、五代,元、明、清封建社会末期
典型几种纹样:宝相花唐三彩景泰蓝博古纹
作业
隋、唐、五代,元、明、清封建社会末期,两个大的时期分别选择3中典型纹样,并分别把它做成一个二方连续和四方连续。A4绘图纸
要求: 钢笔线稿,可以上色
课后小结
通过本次课的学习,要求同学们对中国古代(隋唐五代和元明清时期封建社会末期)的各个时期的社会发展状况和常见的纹样了解并掌握,要学会把它们经过自己的创新和合理的想象,应用在自己的设计作品中,从而达到真正学习设计的目的。
教学内容及进程(第5次)
备注
第一节

隋、唐、五代
唐三彩、宋瓷、丝绸、金银制品等等上的装饰图案也出现了繁花似锦的局面。图例
常用纹样:卷草纹、宝相花(以莲花和牡丹相结合的图案,采用了完美的理想化的构成方法)、海石榴、花鸟纹、华盖纹、联珠纹、绶带纹、人物纹等。荷花和牡丹花非常之多。此外还有茱萸(中药)纹、柿蒂纹、几何纹等。图例
唐代纹样丰盛饱满,富丽豪华。宋代纹样秀丽,灵巧。
展开讲:
宝相花:我国传统装饰纹样之一, 又称“宝仙花”、“宝花花”。盛行于隋唐时期。相传它是一种寓有“宝”、“仙”之意的装饰图案。
纹饰构成:一般以某种花卉(如牡丹、莲花)为主体,中间镶嵌着形状不同、大小粗细有别的其它花叶组成。尤其在花芯和花瓣基部,用圆珠作规则排列,象闪闪发光的宝珠,加以多层次退晕色,显得富丽、珍贵,故名
图例详见PPT课件
“宝相花”。从花形看,除了莲花,还有牡丹花的特征,花瓣多层次的排列,使图案具有雍容华丽的美感。这种图案又被称为宝相花。图例
唐三彩
唐三彩是