文档介绍：东北师范大学
硕士学位论文
欠发达地区基础音乐教育改革现状分析与对策研究——来自白
城市基础音乐教育的现状调查
姓名:马舒
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:尹爱青
20090601
中文摘要教育服务于社会,社会和经济的发展又影响着教育前进的步伐,因此对于音乐教育着不可替代的作用。年国家颁布《全同制义务教育音乐课程标准》笛楦,以此欠发达地区的基础音乐教育出现越来越大的差距,也使我国的音乐教育发展失衡,不利作为一名欠发达地区音乐教育工作者,希望通过对本地区基础音乐教育改革现状的面上指导基础音乐教育的实施。况进行调查、统计、分析。分析影响欠发达地区基础音乐教育改革的因素,为提高欠发达地区基础音乐教育质量提出了相应的解决措施。本文从社会学的角度研究新课程改革东北师范大学硕士学位论文的研究不能脱离社会生活。音乐教育是教育的重要组成部分,对于学生全面和谐发展起为标志,我国开始了轰轰烈烈的基础音乐教育改革。在发达地区课程改革的成效显著,但在欠发达地区受各方面因素的制约,音乐课改的实施存在很多阻碍。这使发达地区与于音乐教育的整体发展。研究,找到能够提高欠发达地区基础音乐教育发展的规律,从而更好地在理论和思想层论文采用问卷调查法、个案访谈法、观察分析法、文献资料法、数据统计法进行研究。其中问卷调查法和个案访谈法是本次调查研究的重要手段,以欠发达地区吉林省白城市部分中小学为调查对象。对所中小学音乐教师在新课改的实施过程中的适应情后基础音乐教育出现的新问题,并对出现的问题提出建议性意见,对于我国的基础音乐教育尤其是欠发达地区的基础音乐教育课改的实施有很大的应用价值。关键词:欠发达地区;基础音乐教育;改革;对策
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一罄睡。巫霄窜丝尹酽∥一堡科独创性声明学位论文版权使用授权书本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:日期:许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存÷汇编学位论文。学位论文作者毕业后去向:电话:邮编:指同.,
绪论问题的提出问题提出的背景会知识化是世纪的三大特征。国际问经济竞争、综合国力竞争、科学技术竞争、民族素质竞争,其实说到底,也就是各国之间教育的竞争。国际之问激烈的竞争,促使各国在这场教育改革大潮中,各国的教育改革已经不再局限于小范围的修改,而是进行系统自年推出《全同制义务教育音乐课程标准笛楦》起,标志着新音乐课程改革的正式开始。吉林省在年秋季,正式执行新课改。在新课改的实施过程中,吉林省基础音乐教育的制度建设、实践活动和教学方法都取得了有目共睹的成绩:各级教育行政部门逐步完善中小学音乐教育的管理、咨询、教研机构;中小学音乐课程开课率也有稳步上升;引进学习了多种国外著名音乐教学法;丌展了~系列丰富多彩的课外校外音系,看到很多不同地区基础音乐新课改的实施情况。其中,新课改良好的教学条件给省平落后而制约了基础音乐课程改革的步伐,这造成我省发达地区与欠发达地区的基础音整体发展。自年以来,中国共产党提出将“构建社会主义和谐社会”作为执政的战略任务,全国上下都在学习构建社会主义和谐社会的指导方针,很多的学者也从社会各个层面进行研究。大多数学者认为,教育是构建社会主义和谐社会的基石,应该坚持教育优先发展的战略。那么基础教育的失衡,将阻碍中衡是十分重要的。欠发达地区占据全国的大部分地区,只有重视欠发达地区的基养综合素质性人才起着重要的作用。本文针对研究欠发达地区基础音乐教育现状,从社东北师范大学硕士学位论文随着科学技术迅猛发展,世纪是以信息技术为主,经济全球化、信息网络化、社加强高质量教育。世纪以来,各国教育改革浪潮不断,形成世界性的教育改革运动,性、整体性的改革。从新审视音乐课程的性质与价值,研制新的课程标准,运用新的教学方法,设计新的教学体系等等。近年来,中国基础音乐教育不断在尝试与革新中深入发展,并取得很好的效果。乐活动。但是,在基础音乐教育改革取得成就的同时,还是有许多不适应地问题出现。新课程实施以来,本人由于从事高师音乐教育工作和跟随导师学习音乐教育的关内发达地区的基础