文档介绍：东北师范大学
硕士学位论文
高师音乐教育专业舞蹈课程研究
姓名:杜鑫
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:周宏
20090601
要摘在艺术教育的领域中,对于舞蹈与音乐之间的相互融洽、相互影响的研究已经成为发现的高师音乐专业的素质培养问题仔细进行研究,并把范围规定在高师音乐教育专业问题日益突出,目前的高师音乐教育专业的培养模式己不能更好地适应经济、社会的飞速发展,不利于学生未来就业的发展。也就是说高师音乐教育专业的毕业生,就业领域越来越广泛了,已经不再以专业范围来限制发展范围。不管学生在哪里就业,都需要是具有综合素质的艺术人才,所以高师音乐教育要培养学生全面发展。舞蹈课程的开设直接关系到音乐教育专业学生的心理状态、身体形态以及未来的就业发展。所以就要针对音乐教育专业开设舞蹈课程的必要性进行系统、科学的分析与研究。关键词:舞蹈;,音乐;结合;能力众多学者竞相探讨的热点问题之一。本文要在前辈的研究成果中吸取精华,对于目前所舞蹈课程的研究范围内,同时对高师音乐教育专业开设舞蹈课的具体实施来进行研究。随着我国各种艺术教育的逐步发展与教育改革的不断深入,高师艺术专业教育中存在的
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期:喇/阎学位论文作者签名:也红日期:丝琶整鲤夕目独创性声明学位论文版权使用授权书本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东:洞笱Щ蚱渌逃沟难换蛑书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ工作单位:通讯地址:明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东学位论文作者签名:学位论文作者毕业后去向:指导教师签名:日期:电话:邮编:
一、引言当前,正面临世纪素质教育的飞速发展。全新的、全面的、系统的素质教育给高等学校的教育改革和未来发展带来了巨大的机遇,同时也带来了巨大的挑战。面对这一局势,各个高等院校都采取了一系列的解决措施,来应对时代的脚步。而深化教育改革,顺应时代要求,不应该只是纸上谈兵,素质教育的举措也不再应该是空头条文,凭空摆设,而是应该真正渗透到各所高等院校,匹配目前的社会需求,来满足日益增长的高层次素质教育的要求,这是摆在各高等院校面前的一项迫切而艰巨的任务,同时也是高等院校开展素质教育的良好时机。而对高等师范院校的音乐教育专业学生开设的舞蹈课程进行改革势在必行。如何进行绾谓逃成为目前教育研究者必须深思熟虑的问题。舞蹈是一种以舞蹈肢体动作说话的门类艺术,它与音乐相呼吸而存在,相媲美而发展,舞蹈不仅可以塑造身形,增加气质,锻炼身体,更大的魅力在于舞蹈的舞者可以用形态表达真实的情感,抒发对生活的热爱,对美好生活的向往,那种无法用语言表达的词汇,可以借以舞蹈,完整的诠释。让音乐专业的学生吸收舞蹈,欣赏舞蹈,会跳舞蹈,是当前综合素质教育的开端。如何真正让音乐专业的学生吸收舞蹈,了解舞蹈,把舞蹈和音乐这两种姊妹艺术融入到一起,是我们值得思考的问题。以前,高等院校的综合素质教育一直是循规蹈矩,内容不完善,跟不上时代的要求,因此,培养全面素质的音乐教育人才,应即具有音乐专业的较好技能,也具有较好的舞蹈专业技能。所以,如何上好舞蹈课,如何使舞蹈课程内容更科学、合理,是我们应该研究的问题。然而,全面提高素质教育是关系到全面发展素质型人才的关键,高等师范院校应加大教育力度,提高教学质量,注重教学理念,更新教学观念,通过不段的改革,不段的完善,不断的进行理论与实践的探索,让高等师范院校的素质教育问题逐步得到解决,使全面素质化教育处于教育中的领先地位,使全国高等院校的素质教育落实到实处,让音乐专业开设舞蹈课程教育逐步完善东北师范大学硕士学位论文并更好的实施。
问题的提出及研究意义社会对综合型音乐人才的需求高等师范院校中的音乐教育专业东北师范大学硕士学位论文‘音乐教育专业是我国音乐专业师范院校普遍开设的一个专业,也是为国家专门培养音乐教育人才所设置的专业,我们把它称之为师范专修科。该专业学生的就业方向大多以音乐教师为主,按照各个院校音乐教育专业的培养模式来看,他们是以培养音乐教学者、音乐研究者、艺术活动组织工作者、高等和中等学校的音乐教师以及教研人员为目标的。所以,显而易见的是音乐教育专业的未来就业走向就是以音乐教师为主要就业