A Cognitive Study on Words with transferred meaning.pdf

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上进行分析,并归纳总结出一些特点及规律。通过研究所得出的这些异同点,比如在中英文的词汇拓展的途径,有相同的部分也有不同的地方。比如对待外来词的吸收程度,英语是照单全收,而中文则是有选择性的。这就使得二语的学习者在学习的过程中不仅对课本知识掌握牢固,而且对不同语言国家的文化有所了解,从而进一步促进学习。关键词:转义词,范畴化,非范畴化,原型理论,完形原则
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