文档介绍：江西财经大学
硕士学位论文
江西省高校科技创新能力评价分析
姓名:张文利
申请学位级别:硕士
专业:统计学
指导教师:魏和清
20091201
摘要尬局面。至垒生拢录冶ψ芾碓谪解弁跫淹擞阒校状蚊魅诽岢龃俳胁康厍在知识经济时代,科技是知识经济的核心。创新是知识经济的灵魂,而科技创新是一个国家或地区提升其综合实力及在未来竞争中取胜的重要措施,正因为如此,不同国家都在建立和完善国家创新体系和区域创新体系。而高校作为知识的转播、创新、技术创新及人才培养的主体部门,.其在社会和经济发展中的地位与作用正越来越受到人们的关注和重视。高校科技创新一方面要注重知识创新,另一方面还要面向经济建设主战场,为区域经济建设服务。高校的基本职能是为社会和经济发展积累科技文化、培养高级专业人才,但随着世界性科学技术与经济的密切结合,跃没疃饔迷嚼丛街苯樱咝R阎鸩桨谕蚜嗽谙笱浪诟学术的封闭状态,将技术创新,尤其是高技术创新纳入到了自身的活动领域,日益突出其经济功能。因此,如何协调高校的教育、科研、经济功能,促进高校科技比较优势的发挥,开辟其科技创新功能对社会经济发展的最大限度贡献,是全球高校在新世纪有待探索和解决的新课题。改革开放以来,我国东部、西部和东三省相继在国家经济社会发展政策的主导下,获得了优先发展的机遇。相对而言,我国中部地区发展相对滞后,陷入尴崛起。要实现“中部崛起’’,首要的任务当然是要提高中部各省的科技创新能力。江西省作为中部崛起的重要省份之一,其科技创新能力如何对中部崛起乃至整个中国都具有十分重要的战略意义。因此,客观地对江西高校科技创新能力进行评价,系统地研究江西高校科技对区域经济发展的影响,有利于为促进江西区域经济发展、提高江西国际竞争力提供相关政策制定依据和建议。本文在借鉴并吸收前人相关研究成果的基础上,通过对现有科技创新能力评价的理论研究成果回顾、梳理与提炼,以高校科技创新理论研究为起点,以高校科技创新能力评价的方法研究为重点,在借用统计学相关领域的理论与方法的基础上,构建了江西省高校科技创新能力指标体系,并依据教育部科学技术司主编的《高等学校科技统计资料汇编》,选用—年个省市的高校科技统计数据,通过统计对比分析及因子分析方法运用,对江西省的高校科技创新能力做出了较为准确的定位和较为客观的评价。通过对评价结果的分析,找出了影响江西省高校科技创新能力提高的主要问题。最后,在现状比较和实证分析的基础之上提出了提升江西省高校科技创新能力的对策和建议。关键字:科技创新能力高等院校综合评价因子分析
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签名:』蛆驯签名:赴幽日期:埘堡堕签名:—盘逝目期:—查掣独创性声明关于论文使用授权的说明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得江西财经大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解江西财经大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。C艿穆畚脑诮饷芎笞袷卮斯娑
第滦髀研究背景在经济全球化的当今世界,科技创新已经成为经济社会发展的决定性因素。高校作为国家自主创新能力体系的重要力量,如何更好地为增强国家创新和自主创新能力服务,就成为摆在国内各高等院校面前的一个重要课题。高校的发展水平与国家发展状况是相辅相成的,高校的发展状况是一个国家综合竞争力和综合实力的重要体现。高校既担负着国家高层次人才培养的重任,又担负着科学研究的重任,是培养和造就优秀人才的摇篮,也是生产和再生产科学知识的基地。高校科技创新能力作为高校核心竞争力的组成部分,对提升高校整体实力和竞争力具有非常重要的作用。从当前我国高校科技工作实际来看,高校作为服务经济社会发展和国家创新能力建设的一支骨干力量。我国高校科技创新系统,在整个国家创新系统中占有优势,是我国科技创新的一支主力军。但是不可忽略的是当前高校科技工作存在着水平低、转化率低、创新能力差、规模小、效益差以及科技投入不足、科技队伍不合理、资源浪费、工作重复等问题。从而出现尽管我国高校的研发人员在数量上虽然占有一定优势,培养出了大量的硕士、博士,拥有庞大的教授队伍,但却很少出现世界级的“科学领袖氤晒南窒蟆R虼耍壳疤嵘咝?萍即葱履芰κ前谠谖颐敲媲暗囊项紧迫的课题。随着社会主义市场经济的不断发展,江西省的经济社会发展取得了重大成就,但是欠发达省份的地位尚未根本改变。经