文档介绍：贵南县城关第一寄宿制小学教师培训三年计划贵南县城关第一寄宿制小学教师培训三年规划一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以《教育法》、《教师法》和教育部《中小学教师继续教育规定》等法律法规为依据,突出培训工作的长期性、实效性。用新思想、新理论、新知识、新技术、新方式武装教师,建设一支结构合理的高素质教育团队,走特色办学路子,不断提高教育教学质量,办人民满意的学校。二、总体目标:过去的三年,我校的教师培训工作已经取得明显的成效,在此基础之上,通过今后三年的培训,力争使我校的教师培训工作再上一个新的台阶。采取多种方式的培训,进一步更新教师观念,优化知识结构,提高专业水平,打造一支师德高尚、有一定教研能力、综合素质过硬的教学团队;进一步提高管理人员的理论水平,打造一支懂管理、会管理、管得好、理得顺的管理团队。初步建立并逐步完善贵南县城关第一寄宿制小学的人才储备库,为实现六年达标的终极目标培养人才,储备人才。三、培训任务人次时间总人次教师团队管理团队全员培训业务骨干重点培训全员培训管理骨干重点培养201220132014四、培训形式长期培训与短期培训相结合、在岗培训与脱岗培训相结合、校本培训与校外培训相结合、走出去与请进来相结合的培训形式,分别对全体专业教师和管理人员进行全方位培训。五、培训对象及内容(一)专业教师培训1、全员培训:培训对象:知识结构有待进一步优化、教育教学理论、教学水平有待进一步提高、师德师风有待进一步加强的教师。培训内容:教育政策法规和教师职业道德规范的学****专业知识的进一步系统学****教学理论与实践的结合;教学基本功的系统训练。培训方式:以校本培训为主,以走出去脱岗培训为辅。让这部分教师尽快适应教师的工作岗位,胜任自己所任课程,成长为一个合格的人民教师。2、业务骨干:培训对象:师德修养好,有极强的工作责任心,教育教学能力强,经验丰富的老教师。他们能够积极发挥“传、带、帮、扶”的作用,帮助年轻教师迅速成长。培训内容:现代教育教学理论和实践,学科前沿知识,现代化教学手段的运用。培训方式:以走出去短期培训模式为主要培训方式,通过到先进发达地区观摩学****帮助老教师尽快更新教育教学观念,转变教学手段,迅速用现代化教学方式武装自己。3、重点培训:培训对象:爱岗敬业,知识结构合理,知识储备丰富,有创新精神和探索精神,有初步教研能力的青年教师。他们在业务上求上进、肯钻研、有发展潜力。培训内容:新课程理念在教学中的运用,研究学生、研究教材、研究现代教育发展的方向及动态,现代教育技术与信息技术在教学中的恰当应用。培训方式:因人而异,采取多种方式相结合的培训方式,让青年骨干尽快成长成为学校的学科带头人。(二)管理人员培训1、全员培训:培训对象:现任全体班主任,有班级管理经验和能力、班级管理上有创新、有责任、有后劲、师德高尚的年轻教师。培训内容:教育政策法规的学****现代班级管理理论的学****班级、少先队等常规管理能力的系统训练。培训方式:以长期校本培训为主、外出观摩为辅。在有经验的老教师的带领下,通过长期的校本培训和外出学****让这部分教师尽快成长为优秀的班级管理者和小学团队建设者。2、管理骨干:培训对象:现任中层领导中资历较深,管理能力强,有一定管理经验和理论知识的人员。培训内容:进一步学****新的理论知识,观摩学****先进学校的教学管