文档介绍：培训总结工作汇报---张珍珍生物教研组张珍珍7月份,走出大学校园,结束我的大学生涯,8月份,踏入高中校园,开始我的职业生涯。本学期担任高一1、2、9、10、11五个班的生物课程的教学。9、10、11班的学生相对1、2班的学生而言,基础较好。作为一名新教师,刚踏上工作岗位,就有这么重要的工作任务,这对我来说是一个不小的挑战。本学期,学校为新教师安排了多次培训学****多数由各科室的主任主讲,他们以丰富的教学经验为我们做了报告。作为一位刚上岗的新教师,我认真对待每一次培训,从授课的老师那里吸取经验教训,从而实实在在地内化为自身的教学思想,规范着自己的教学行为。通过培训,我慢慢的适应了新的工作环境,对教师这个职业有了较深刻的认识,而且获得了更专业的业务知识,使我从思想上,业务水平上,都有一定的提高。在这里,我对一学期的培训所获和工作方面做以下总结:一、教师角色的转变教师角色代表教师个体在社会群体中的地位和身份,包含着社会所期望于教师个人表现的行为模式,它既包括社会、家长对教师的行为期待,也包括教师对自己应有行为的认识。新教师在角色转换中,面临的最大困难是从学生转换为专业的具备管理学****环境能力的人。过去是学生,更多的是受学校和家庭的引导和照料,而现在成为教师要承担管理者、组织者、激发者、交流者、咨询者、反思者等角色。我认为在这个过程中,不能太快也不能太慢,太慢则不容易适应工作,转变太快则容易引发矛盾和冲突,老师应该既是亲切的,又是严厉的,既是编剧,又是导演,在整部戏的过程中,教师应甘愿做配角,让学生担任主演,展示出他们最优秀的一面,教师应该把这个工作当成职业的同时,当成事业,享受教育的幸福,所以在教学工作中,我即和学生保持一定的距离,扮演好教师这个角色,又和学生亲密相处,爱学生,尊重学生,欣赏学生,努力成为学生的良师益友。二、教学反思periodofanti-munistPartymemberssuchasWangHuapeng,ChenYouqunoperatingfromZhejiangprovincecametotheTomb,widelypublicizedintheyouth-(alsoknownasQing,WeiQing),whenonly13yearsold,takepartinactivitiesattheoutset,setup"YouthClub"bookreadingprogress,,fullysupporttheson,,,thewhiteterroris所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。优秀教师之所以优秀,是因为他们善于在每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。各位培训老师