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加强生物工程专业建设培养高素质应用型人才教改纵横纬烫逑到ㄉ林娟旧’,叶秀云,孟春,石贤爱牛琘专业规划獃,代,知识经济将占主导地位。随着经济增长方式的转才培养体系,形成结构合理的专业设置框架。同时,济社会输送高级专门人才的高等学校,必须适应经济模式,为建设创新型国家提供高素质的人才和高品质以社会有效需求为导向,构建与产业发展相适应的人根据福建省生物行业发展快速和多元化的特点,紧密生物工程人才“理论与实践相结合”的特点,制定生和主要课程体系,以培养适应国家和海西经济建设需要的,富有创新、创业和开拓进取精神的高素质生物识面宽,实践能力强,素质高,有较强的创新精课程体系,加强基础,突出主干课程,强化工程训练,特别是要加强生物工程实验课程的教学,注重实验教学效果,培养学生的实验设计、操作和观察问摘要:根据福建省生物行业发展规划,贯彻“强化基础、注重实践、提升技能、突出创新、形成特色”的教学理念,以培养和提升学生的创新创业能力为核心,通过优化课程体系、深化实践教学改革、集结学科资源,探索出一套培养基础知识厚、专业技能强、创新能力优、综合素质佳的生物工程应用型人才的培养模式。关键词:生物工程,应用型人才,培养模式,创新创业能力世纪是一个以创造、创新和创业为特征的时变与产业结构的调整,当代经济社会对人才的需求,已从单一走向了多样,从单科走向了复合。作为向经结构调整、经济建设和社会发展对高层次人才的需要,调整人才培养的目标,建立并完善充满活力、布局合理、结构优化、富有特色的培养体系,探索出以培养学生创新创业精神与能力为主要目标的人才培养的智力支撑А生物工程专业的建设以“厚基础、重能力、求创新、能创业”为指导思想,以培养高素质应用型人才为目标,以适应我国战略性产业结构调整为出发点,结合地方特色,着眼于海峡西岸区域经济与社会发展,从学科的实际出发,发挥理工结合的特点,突出物工程专业规划,明确专业培养目标、业务培养要求工程应用型人才’。根据普通高校应用型专业人才的“基础扎实,知神”要求,突出人才应用性的特色,优化培养计划和题、分析问题、解决问题的能力【。生物工程专业在课程体系建设上强调理论、实践—高校生物学教学研究缱影福州大学生物科学与工程学院,福州,,通讯作者:林娟,:——一一
导萄Ц母和专业选修课。在学科必修课中既涵盖了普通生物子生物学、基因工程、免疫学、生化工程设备、生化要求培养的学生既具有一定的科学素养,又具有一定化实践教学,拓宽知识,全面提高学生的科学研究能的、明确其对实现培养目标意义的基础上,做到课程设置要合理衔接,保证知识体系的前瞻性、连续性、创业能力和创新能力得到全面培养【。为了实现这一目标,在课程建设上,主要采取了以下措施:物方面的基础课,优化学科平台课,凝炼专业方向课,注重学科前沿动态,使学生的学习能力、实践应睦砩浮⒗砉そ岷稀T诳纬烫逑瞪柚梅面,通过“知识、能力、素质”的模块化设计,体现出加强基础的中心思想,在加强数理、外语和计算机谧ㄒ悼纬躺柚蒙戏治QЭ票匦蘅巍⒆ㄒ悼学、生物化学、微生物学等生物科学基础理论课程,又包括了化工原理、过程设备机械基础等工程基础理论和实验课程,如细胞生物学、微生物遗传育种、分经过实践证明,这种理工结合的培养方案体现了科学素质的提高,又有利于实践和应用能力的培养,的提高为核心,