文档介绍：华东师范大学
硕士学位论文
高校汉越双语家校互动网络平台的设计与实现——以红河学院
为研究个案
姓名:汤松
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:马和民
20080301
论文摘要学生成长的过程中家庭教育是基础,学校教育是关键。因此,为了更好地教育和培养学生,在学校教育中应当加强家庭与学校之间的合作,让学生家长和教师为了这一个共同的目标而互相了解、互相配合和互相支持,但这一过程需要家校双方多向度、多渠道的互动和交流。而对于留学生的家校互动,传统的互动方式常常受到语言、时间和空间等客观因素的制约,不能很好地适应国际间的家校互动交流,形成了学校与留学生家长间互动交流的瓶颈。本研究来源于笔者的学校教育工作实践,通过对我校相关部门和教师的调查了解到,目前我校与越南留学生家长的家校互动存在语言不通、内容简单、互动信息滞后等诸多弊端。基于此,笔者结合我校和越南留学生家长实际情况,提出利用计算机技术开发汉越双语家校互动网络平台,利用网络技术在学校与越南留学生家长间架起一座无语言障碍、有效互动交流的桥梁,解决学校与家长间因语言、时间和空间等因素造成的家校互动交流不便问题,保证学校教育与家庭教育的有机统一和协调同步发展。本平台以相关理论基础为指导,采用面向对象的开发方法,在进行详细需求分析的基础上,设计平台的功能模块,并选用ⅰ篊多层架构开发模式及适当的技术方案对平台予以技术实现。为保证平台的安全运行,开发中笔者针对平台运行过程中可能出现的安全问题进行了相关设计;为保证用户对平台的有效访问,平台的运行模式选用了当前较先进的四层疭体系结构运行模式。最后在该平台的实践应用过程中,笔者针对不同的用户角色进行了详细的调查研究,并采用科学的研究方法总结出应用研究结论:平台的应用为学校留学生教育工作起到了良好的对外宣传作用,为留学生家长了解子女各方面的综合情况提供了便捷的通道,为加强学校与越南留学生家长间的互动交流提供了有力保障。本研究设计开发的汉越双语家校互动网络平台打破了传统家校互动方式在学校与留学生家长互动交流中形成的瓶颈,有效地促进和完善了我校的留学生教育工作。此外,该平台也为云南省各高校更好地开展留学生家校互动交流提供了参考和借鉴。关键词·汉越双语家校互动网络平台应用研究
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导师签名:珈夙日期:郏国兹学位论文作者签名:内积日期:立罚骸唬骸学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名:学位论文授权使用声明本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。..
第一章绪论第一节研究背景与研究问题家庭教育、学校教育和社会教育是现代国民教育的三大组成部分。在这三部上都具有优势,其独有的特点和功能为其他教育形式所不可替代。诹粞育工作中,高校应充分利用家庭教育这个重要的教育资源,加强家庭对留学生的前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说过:“最完备的社会教育是学校一家庭教育在影响孩子成长的各种因素中,家庭教育和学校教育是最重要的两个因素,整合家庭教育和学校教育形成教育合力,对孩子的健康发展非常必要。要形工作中,由于语言、时间和空间等诸多因素的影响,学校与留学生家长的互动交流存在语言障碍和无法及时沟通等问题。因此如何利用计算机技术为学校与留学生家长间提供更好的互动交流服务,。昀矗倚3浞掷玫卦涤攀啤⒆プ±坊龌ǹU褂东盟诸国的教育交流合作,留学生教育规模不断扩大。目前,在校学习的东盟留学生主要来自泰国、越南、缅甸及柬埔寨等国,其中越南留学生人数居第一,达嗳耍窃颇鲜「鞲咝V性侥狭粞疃嗟囊凰#粞逃ぷ饕殉为我校学生教育工作的重要组成部分。有效的学校教育离不开家庭教育的支持与配合,在留学生教育工作中学校也应积极创造条件,将留学生家庭教育引入到学校教育中来,实现家校共育,共同完成好留学生的教育和培养工作。⒑旌友г河朐侥系慕逃涣骱献