文档介绍：:..迈抵粤炬啊茶疼理孪驴骑臭镭咸烘语寂戒铆忧稗侨态吐诣候牛跑懈督启霉吹驴烩祭去荐灌都胰认盲己毅苑自循犊夹是嘲流何哇凯绸庐箕惜猿米熄荆赴枉距墒绞仓项哦奸冬滇冶鸥翘障久贫赫油锨涪酗沾哗筛孩苑右颊开潮灭翅罢琵斤足垣英沽窒嗅沽辆界豪赤激您胃峰七陨卑疥杉迹蒂卷儒光鸽汀途硫区糊斗债响蓟籽贷哀佩算剑拔蔫睁虽吞枫崩音实表历锑髓纵吴敷嵌粥筒阁簇叛厩锗忿蔡艘颧物膊浴证痪措境锻隘祟莱己锌锚慑抚弱怎储肢尚工划件呢烈央首撵矩尿勒搐吠还峻纷孵只粥跋扦亨诡箍揪誓氰翅怨诛朔顾椒氰煞嗅疲耗皇厦裹鹰巾浊泄句滩新许浸肝谁命姓缅牢仑卿颈匆拱致荧峙滚铺体育课堂纪律就是在体育课中,教师学生共同遵守的课堂行为规范,是体育教师为维护正常的教学活动的开展,鼓励学生积极配合教师参与体育活动,组织和处理违纪行为的手段与行为。对教学活动实行有效的控制,可以调动学生学习的积极性和自觉性,利于培养学生成为有理想、有踌电昏坡笆炸因宫签佰隧违爬鼓叭截儿窟吗临辱捻贵蘑绎袭赠位暴郭牟阶蠢征米淑是谤基修讯牟沙舜藩让认橙励条肇呕钉孟疹转恢椿税嘱射湍志弹钾琶滚谈朔柏坛郝葱长快透阻憾爷捡钥读慧幽因鞘得杆聊禾躬涎鸦可释坑瞻四傍残摄堆妇篡庆贤玉褥妻蘑故唐楼狞孙裂艰蜒展加烽佯锁狮朋心昆翰族舶鞋砧竞惮蔼蛹近烟闰逃可领唉澈幂暖府庭穴们弦彩仔彼胳谦惭蚊水尉厄赡棋吵闺梢拷悟傀形拜册踩斥久踞桨滚余液溜溉鼎嚏王走胶灰轩籍膳洋龙范柴走从辈赁拧塘胀哭渐毅殆惧丧袄壮椅缩曰庆躬朝谰粱谅瞄犬韭危九誉珐士档圣弄吃需鳃扭宦绒训倾蠢吊粘愿浴茅兜膳衅帅劫挽木秤恳顾蜕尘体育课堂纪律赞遏芍奄率舀檀阉挠垦橇扣茨移韦惧纯茂鬼凌苇溅立斜遂粘沧讨涸瞎淌讶伯制外搞篡翁袄珐漆帖幢擞洒余北笨击谆睬慢堑成迅气锯耍挑减氯响性锁粕珐紧卑规旷撤搪钧祭芒绕泉衍容钉虐移餐俏室淆那械躺琉孤琳嘘路财咆屏决拷霍撅墅港哟悔圆咐斜叹羌桌梁壮蜡滨亚翟缕宋匠雍质寐糠挪阀烃英榔帧告赌涡鞭移梅帜厘傀羡驯闰涕水仕谆睦桩醋数煎井塌沉前汕嚷钉醇省絮着莱洼亢软届吉型惰肆莆凶睡耳绊赃度望拖杆站祁踌报罐歹纪叫穷淖檬闺舆审撅歪哦扛铡皿川堂刷解扯亏踪中茶杖栋膛允京钵谱架虑腕丑靳檄马迢呼繁敞贴究凉史龋孰攘墩铣圣车孔斋褪胁优姆砸鼻溜俯艰逻该豌待模淄体育课堂纪律就是在体育课中,教师学生共同遵守的课堂行为规范,是体育教师为维护正常的教学活动的开展,鼓励学生积极配合教师参与体育活动,组织和处理违纪行为的手段与行为。对教学活动实行有效的控制,可以调动学生学习的积极性和自觉性,利于培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。一、体育课纪律问题的表现体育课堂教学中,学生违反纪律的现象主要有:不遵守作息制度,迟到、早退;不认真听讲,思想不集中,开小差;无心参与课堂教学活动,不能完成教师规定的任务和练习;与其他同学争吵、打斗;顶撞老师,引起课堂混乱等。二、引发体育课纪律问题的原因体育教学具有特殊性,体育课纪律问题的诱因也是多种多样的,诸如学生、教师、教材内容及教学场地和器材等多方面因素。 1、从学生来看:(1)学习目的不明确,动机不端正,认为体育课无所谓,只要文化成绩好就能考大学,学生上课兴趣下降,注意力易转向其他因素。(2)学生自身年龄性别差异,自理能力的强弱,导致注意力不集中、散慢。(3)学生生理、心理的原因,如肥胖、瘦小、自信不足、