文档介绍：“国培计划”(2012)——广西农村中小学骨干教师
远程校本研修实施方案
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中关于“以农村教师
为重点,提高中小学教师队伍整体素质”的要求,根据《教育部办公厅财政部
办公厅关于做好 2012 年“中小学教师国家级培训计划”实施工作的通知》(教
师„2012‟3 号)和自治区《关于做好 2012 年广西“国培计划”组织实施工作
的通知》(桂教师范„2012‟51 号)文件精神,特制定本培训方案。
一、培训目标
依据教育部颁布的《义务教育段学科课程标准(2011 年版)》、《教育部关于
印发<小学教师专业标准(试行)>和<中学教师专业标准(试行)>的通知》(教
师„2012‟1 号)以及《“国培计划”课程标准(试行)》, 通过国培项目,推动
参训学校建立和完善校本研修制度,探索网络支持下的校本研修模式,引导参训
教师更新教学观念,改进教学行为,提升农村教师按照新课程标准解决教学中现
实问题的能力。
具体目标:
、校本研修指导课以及校本研修管理平台,推动参训学校校
本研修制度的建立与完善,培养一批能够在校本研修中发挥管理与指导作用的种
子教师,了解校本研修的基本模式,掌握校本研修管理与指导的基本方法;
《中小学教师职业道德规范》的权威解读和师德模范报告,使参训教
师加深对教师职业的认识和领悟,提升职业道德修养,激发专业发展动力;
,使教师准确理解所执教学科的性质与定
位,理解所教学科的知识体系、基本思想与方法,掌握所教学科内容的核心知识、
基本原理与技能;
,具备将课程标准的理念与要求具体落
实到课堂教学之中,进行教学设计和实施的能力;
5. 利用研修网网络平台,为每位学员搭建个人工作室,搭建学科研讨社区,
引导参训教师、教研组形成本校以及跨校网络学习共同体,探索网络支持下的校
本研修新模式。
二、培训对象与规模
培训对象:面向广西南宁市、河池市、来宾市三个地市的农村中小学教师。
培训规模:600 人(南宁 200 人,河池 200 人,来宾 200 人)
培训学科:小学语文、数学、英语,初中语文、数学、英语。
三、培训内容
(100学时,其中视频课程50学时,作业32学时,互动与交流18学时)
表 1:远程培训课程内容:3 个维度--5 个模块--16 个专题
维度(学时) 模块专题名称
维度一: 模块一:师德修养中小学教师职业道德规范——专家解读
提升专业理念与师德
模块二:专业理念《教师专业标准》——专家解读
(8 学时)
专题 1:研读新课标(修订)
模块三:研读课标、教材
专题 2:研读新教材(整体分析)
(适用学科:小学数学、英语;
维度二: 专题 3:研读新教材(分册分析)
初中数学、英语)
丰富专业知识专题 4:学生学习教材疑难问题解析
(32 学时) 模块三:课程改革背景下的有效
(请注意学科区分) 教学
课程详见附件课程菜单
(适用学科:小学语文、初中语
文)
维度三: 模块四:教学设计与课例分析
1. 专家