文档介绍：2012 年本科教学质量报告

二〇一二年十一月
目录

一、本科教育基本情况..................................... 1
(一)本科办学指导思想................................. 1
(二)人才培养目标及定位............................... 2
(三)学科和专业情况................................... 2
(四)在校生情况....................................... 3
(五)本科生生源情况................................... 3
二、师资队伍与教学条件................................... 3
(一)师资队伍......................................... 3
(二)教学条件......................................... 5
三、教学建设与改革....................................... 9
(一)专业建设......................................... 9
(二)人才培养模式改革................................ 11
(三)课程与教材建设.................................. 12
(四)教学改革研究.................................... 15
(五)实施“大学生学科竞赛资助计划”,促进学生实践教学与创
新能力提升............................................ 16
四、质量保障和监控体系.................................. 18
(一)更新教育观念,树立质量意识....................... 18
(二)建立健全教学管理制度............................ 19
1
(三)建立各类教学奖励制度,促进教学质量提高.......... 20
(四)健全评教体系.................................... 21
(五)实施院系两级管理模式............................ 21
五、学生学习效果........................................ 22
(一)学生学习满意度.................................. 22
(二)本科生毕业情况.................................. 23
(三)本科生就业情况.................................. 23
(四)社会评价........................................ 25
六、经验与特色.......................................... 25
(一)扎根边疆,精诚服务于少数民族教育事业............ 26
(二)强化“双语”教学,少数民族教育质量不断提高...... 26
(三)坚持不懈开展反分裂斗争,努力培养政治上可靠的合格人才
...................................................... 27
七、需要解决的问题及对策................................ 28
(一)需要解决的问题.................................. 28
(二)解决措施........................................ 29

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喀什师范学院地处新疆南疆国家历史文化名城——喀
什市,是一所以维吾尔族学生为主、多民族学生为一体的多
学科、多层次普通高等师范院校,也是祖国最西部的一所大
学。
学院成立于 1962 年,建校时名称为喀什师范专科学校,
1978 年 8 月经教育部批准升格为本科院校,并更名为喀什师
范学院。2003 年 6 月,获得硕士学位授权单位资格。
学院