文档介绍：2012 年本科教学质量报告
安徽新华学院
二〇一三年一月
目录
一、本科教育基本情况........................................................ 1
(一)本科人才培养目标及服务面向........................................ 1
(二)本科专业设置情况.................................................. 1
(三)生源质量.......................................................... 2
二、师资与教学条件.......................................................... 2
(一)师资队伍........................................................... 2
(二)教学经费投入.......................................................2
(三)教学条件与利用..................................................... 3
三、教学建设与改革.......................................................... 3
(一)专业与课程建设..................................................... 3
(二)教材建设........................................................... 4
(三)实践教学........................................................... 5
四、质量保障体系............................................................ 6
(一)教学质量监控机制进一步完善......................................... 6
(二)教学工作管理规范................................................... 7
五、学生学习效果............................................................ 7
(一)教学效果评价.......................................................7
(二)专业知识和能力..................................................... 8
(三)综合素质........................................................... 8
(四)毕业生就业情况..................................................... 9
六、积极开展教育改革,努力培育办学特色...................................... 9
安徽新华学院 2012 年本科教学质量报告
2012 年是学校以科学发展观为统领、以迎评促建为主线、坚持内涵发展、
全面提高办学水平的一年。在集团公司的大力支持下,全校教职员工解放思想,
开拓创新,较好完成全年各项工作任务,取得了可喜成绩。在这一年里,学校教
学工作会议隆重召开,工会组织正式成立,招生业绩再创新高,评建工作全面展
开,办学条件进一步改善,人才兴校战略深入实施,教学科研水平稳步提升,后
勤服务保障有力,全年校园安全稳定。
一、本科教育基本情况
(一)本科人才培养目标及服务面向
我校坐落在安徽省会合肥市,位处长江淮河之间,紧靠“长三角”,是沿海
的腹地,内地的前沿。学校坚持“地方性、应用型”的办学定位,坚持“需求导
向、错位争先、特色发展”的办学思路,紧紧围绕“安徽省东向发展战略”、“861
行动计划”,大力发展与合肥市工业立市战略和电子信息、现代物流、动漫等产
业相适应的应用型专业,着力培养品行端正,身心健康,基础扎实,实践能力强,
具有职业素养、创新精神和发展潜力的高素质应用型专门人才。
(二)本科专