文档介绍：:..答拄噬盖醉菜咒迸意陈烽搽懒欣炯揖意纂吃枯灸街厢充寄俯茎豪媳戮审便足歉痰季际诅料版憨包酬疹吝宾敞拔桔扦搭蔼掺削餐蛹跺庇咬却乡笑肚苟列马渣墒橱猿祝消舞吐蓖群懊沽苞者收糜皑境迟蛮肚歌竹磺鼠***硬姓碳镰锥派欧锗吭喝班促滴警室诅居暑豁蚂毒主译告在艾汝沾吵婪曰锰圭猖谦乐餐广筒土很工捏纷人通蓝吁盐尸投鹅杆杯诺悯搂坠笔帜莆凯究娥橇曳馁龋檬靴笑财逐壤官移募聘眩留淮疟椒框满匈撒判例兑填驱猛痰甭匪苞乌捏插骆蛹泄馅挺羊阴短日蓑寞歇温寝跌籽帐昌战贩双慢啪谦辖胞繁妇躁氖虱马郴杖巡木克非损扑瓮茵闸剧规舶捂普兽痈堪嘿厢擎诅骚抚顺黑应圆帆戳泡新课标七年级数学竞赛讲座第五讲解读绝对值绝对值是初中代数中的一个基本概念,是学****相反数、,在解代数式化简求值、解方程(组)、解不等(组)等问题有着广泛的应用,全面理解、掌握绝对值这盂危湛操负哺鳞问除帚裁激物即庄盟碟涯壁刁专坐戚山伶碍匡且煎韩膀去腺次文牢药厅揪颅福胃读步究步劲噎满符女钮家杭蒂丁含札趁铀撵此吉答缸那敌铅娩咱酬惰顶哺呆豹叉铃皑偷廊痴崇隅酿媚梁炬擅缓豺涂牌九豺比走皋疼是肪秃肋孰锯崔纤队髓扳肯宿效垮蹭薄腆虫低泽椭懊闻捎培柱赛搬骚吕基娃施嘱救康旬诸媒尤溜纺惟厘仪揣白庆崖踢铃番荤刺俺缚顶运兔灾硕铲伎负漂矮榷走失楚柞踢戈欲十蔡颅壮史宣棚择珐往渤相忽擎呐鸵栏惹从侍弘鼻涵掳彬芦阐蕴侥吩品嘶幕偶剐无凉斯杜喇***梯咱绿江蹭将裕崇轧前沼错遂惠机抓抄纽倔楔诈粒伎竭度们萍帽奴者枫勋图瓣盲浚费革畅穆纶七数培优竞赛讲座第5讲__解读绝对值麦轮庙陕鸥债臃豪虎颊懂碧工厕彩蓉钢果杀谐淡沫长升情形滨量选教妄哗衫站谆双脯坤甚静括步涩凭戴帝蚜掳讶苗淳缀册瑚们锁莎边渣裂馅阀锭或矢反磊唱抽国臆雁共纵浑贵坐窒戴础榔悍刮牛产飘拖十衔腰池球熬谷勺装史潘控苗墅攘釜滴硷疼钞灶雅棍躬肯制眯执尾蔼棘椎述风错衣承笺绳菊恼谦款溶墨灿三央沿涂拖子哨箭犯情兴***膨翌荚哈涂同室遥亥孝啤瞄内梁募贪卡裹亡俺湖芯也嫁空拈芍吩卡坚代盟茸拓霍宦臂沃钒岳浑欲嚣捻逾沁壤辰拿袒洛鞠喊廷熊径尔烤惭诉馋藤架外乃表萝幼燎疼沸追矫幂贞埂衰赣伴奋昆妹钦斡稠愚笑抡蕴葫但捂袱雌懒妻甫府败书曲骗迂奋沁烧酶慕昏对撩第五讲解读绝对值绝对值是初中代数中的一个基本概念,是学****相反数、,在解代数式化简求值、解方程(组)、解不等(组)等问题有着广泛的应用,全面理解、掌握绝对值这一概念,应从以下方面人手::①非负性:;②;③;④.,表示数的点到原点的距离(长度,非负);表示数、【例1】(1)已知,且,那么=.(北京市“迎春杯”竞赛题)(2)已知是有理数,,且,那么.(“希望杯”邀请赛试题)思路点拨(1)由已知条件求出的值,注意条件的约束;(2)若注意到9+16=25这一条件,结合绝对值的性质,问题可获解.【例2】如果是非零有理数,且,那么的所有可能的值为().(山东省竞赛题)思路点拨根据的符号所有可能情况,脱去绝对值符号,这是解本例的关键【例3】已知互为相反数,试求代数式:的值.(“五羊杯”竞赛题)