文档介绍：新闻稿写作培训计划主讲部门新闻网络中心培训内容学院新闻稿的写作类型及其特点、写作内容和注意事项。培训方式课堂讲授与总结资料Q群共享自学两种方式相结合。培训方案经过课堂讲授写作类型及其特点(会议类、活动类、体育赛事类和“五早一晚”简报)、写作内容(各个段落内容分布、写作要素)、注意事项等,现场演示往期发布的稿件,培训成员从而对我们学院的新闻稿件有基本认识感知。在Q群共享稿件范文与培训的总结资料,培训成员可各自下载学习。检测方法布置一篇新闻稿件写作的任务,要求稿件在该活动介绍两个小时内上交。挑选最规范最符合要求的几篇作为范文并在Q群共享,进行表彰鼓励。若范文足够优秀,可从中挑选作为正式稿件在学院网站进行发布。人员安排一名主讲人:在培训会上教学,并布置任务检测成果。附录《新闻稿写作技巧总结》《范文列举》附录一:新闻稿写作技巧总结新闻稿类型及其写作特点会议新闻稿:会议类新闻稿是各种稿件中结构最严谨,语言逻辑要求最高的一类。这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到文中。这一类新闻稿的结构一般是:第一段,写好导语,点明与会人员、主持人;第二段,提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容;第三段,理清会议的程序;第四段,介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。写这类新闻稿时,需注意以下几点:1、标题要恰当,符合会议的规格2、首段中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称3、写清出席的领导姓名、职称,注意领导的排序问题4、写清完整的会议流程5、介绍会议的程序要有主次6、提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容7、简要概括举办会议的意义(二)活动类新闻稿:活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。一个学校的校园文化氛围往往是经过一系列的校园活动来体现的。因此,活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来。这一类新闻通稿的结构一般是:第一段写导语、主承办单位、参与人员;第二段主要写活动的过程,活动现场以及现场观众的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。写此类新闻时,需注意以下几点:1、活动必须体现主题,参与人员的介绍要有层次感2、写作要紧扣活动主题3、活动程序要分清主次4、描写活动现场,一般采用总分式的段落写法,重点突出活动的特色(三)体育赛事新闻稿运动赛事激动热烈,场上参赛人员全程投入、过程情节一般跌宕起伏,深深吸引着场外观众。此类稿件写作风格应活泼生动,细致描写出赛事过程的精彩时刻,让读者有身临其境之感。需积累应用运动项目的专有名词、常见词语。例如:专有名词:反超比分、抢断上篮、进攻势头、胶着状态、上篮得分、多点开花、纷纷命中、角逐、