文档介绍：《海岸动力学》教学大纲一、课程编号:0302003二、课程名称:海岸动力学(CoastalHydrodynamics)三、学分、学时:2学分、32学时四、教学对象:港口航道与海岸工程专业、船舶与海洋工程专业本科生五、开课单位:交通学院海洋学院六、先修课程:高等数学、水力学、流体力学、工程水文学、河流动力学七、课程性质、作用和教学目标海岸动力学是港口航道与海岸工程专业、船舶与海洋工程专业的一门重要专业基础课,是学****水运工程规划、港口工程和海岸工程等专业课的先修课程。本课程采用双语授课。教学目标是要使学生认识与掌握海岸动力因素(包括波浪、近岸波浪流和海岸带潮波)的基本理论和海岸泥沙运动(包括沙质和淤泥质海岸)的基本规律及其岸滩演变,同时初步具备阅读英文专业文献的能力,使学生在港口选址、港口与航道工程的平面布置,港口与航道的回淤分析及海岸工程的环境影响等方面有一定的基础知识,为学****专业课程以及今后从事科学研究打下基础。八、教学内容基本要求(1)掌握海岸动力因素(主要是波浪、近岸波浪流和海岸带潮波)的基本理论以及它们在海岸地区的变化规律。(2)掌握在波浪作用下的泥沙运动基本规律,初步掌握波浪或波流共同作用下输沙率的估算方法。(3)掌握海滩上泥沙运动的基本规律及其对海岸变形、港口及航道淤积的影响。(4)初步了解淤泥质海岸泥沙运动的规律和港口及航道回淤量的估算方法。(5)掌握常用的英文专业术语,熟练阅读英文教材的主要内容。九、实践性环节的内容和要求为帮助学生复****与巩固课堂知识,在教学中给学生一些思考题,并布置分量适宜的作业。课程作业可从浅水波要素计算、破波要素计算、沿岸流及沿岸输沙率计算、波浪作用情况的推移质输沙率计算、悬移质含沙量分布计算以及岸线变形计算等几方面进行选择。参观河口海岸工程水利部重点实验室和港口航道与海岸工程物理模型试验。十、多媒体教学手段运用的内容、要求及占用学时采用POWERPOINT制作多媒体教学课件,并运用于全部教学过程。十一、教材及参考书(1)教材:吴宋仁编:《海岸动力学》,人民交通出版社,2000KIYOSHIHORIKAWACoastalEngineering,UniversityofTokyoPress,1978(2)主要参考书:①KOMARPDBeachProcessesandSedimentationPrentice-HallInc,EnglewoodCliffs,NJ,1998②KIYOSHIHORIKAWANearshoreDynamicsandCoastalProcesses,UniversityofTokyoPress,1988③DEANRGandDALRYMPLERAWaterWaveMechanicsforCliffs,NJ,1992④USACECoastalEngineeringMannual,ymil/inet/usace–docs/eng–manuals,2003⑤严恺主编:《海岸工程》,海洋出版社,2000⑥严恺主编:《海港工程》,海洋出版社,1996⑦赵今声等编著:《海岸河口动力学》,海洋出版社,1993十二、考核方式考核采用期终笔试与平时考核相结合的方式。考试成绩占总成绩的60%,平时考核包括听课、作业、测验等方面