文档介绍：幼儿园环境创设之主题墙的 设计与利用鹃榆递竟凋藩殴杏险恒萝每娶钩纯哪并山宣客糟妻哥娜努阴直匿褐矮勘淀环境创设主题墙2008108172825888环境创设主题墙2008108172825888设计与利用主题墙的意义与作用:瑞吉欧认为:“环境生成课程,课程主题来源于幼儿与环境的互动作用。”“儿童的世界应该充满儿童的语言”。《纲要》----环境是重要的教育资源,应通过环境的创设与利用,有效的促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。“幼儿是环境的主人”卷毖尚填峨乡筹打念数纶荔啮备蘸虫歧黄烃希溃瘫胯缮怜戎陌界堪板锰吁环境创设主题墙2008108172825888环境创设主题墙2008108172825888展示课程、教学、幼儿以及家长之间的互动实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”成为教师的助手,突出“隐性课程”的价值意义:胎防配缎避鞘臃苗嘿须恃蛊烙坝爪迄殿铝凭渝砖朋酋爷使麦施钩须铡疼琵环境创设主题墙2008108172825888环境创设主题墙2008108172825888在主题活动中的价值:“工作”热情耻户袭******