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怀疑与学问顾颉刚教学目的1.认识"怀疑"对做学问的重要意义。2.学习本文围绕中心论点,设立分论点分层次论述的...

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怀疑与学问顾颉刚教学目的1.认识"怀疑"对做学问的重要意义。2.学习本文围绕中心论点,设立分论点分层次论述的...

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《怀疑与学问》教学设计一、前端分析:1、教学内容分析:《怀疑与学问》是一篇观点鲜明、论证充分、说理透彻的...

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《怀 疑 与 学 问》教学设计.doc

《怀疑与学问》教学设计教学目的:一、领会“治学必须有怀疑精神,才能辨伪去妄,才能建设新学说、启迪新发明”...

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杨寨中学初三语文学科教学设计授课教师: 主备教师: 时间: No.课题怀疑与学问课型新授环节教学内容教法学法二...

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第17课《怀疑与学问》教学设计教学目的: 一、领会“治学必须有怀疑精神,才能辨伪去妄,才能建设新学说、启迪...

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《怀疑与学问》教学设计教学目标.知识与技能:深入领会并运用举例论证、道理论证和层层深入论证的写法,学习用...

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教学目标.知识与技能:深入领会并运用举例论证、道理论证和层层深入论证的写法,学习用分论点来论证中心论点,...

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《怀疑与学问》教学设计张磊教学目的1.学习本文先作论述后提出论点的写法和层进式论证法、对比论证法。2.认...

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怀疑与学问顾颉刚教学目的.认识"怀疑"对做学问的重要意义。.学习本文围绕中心论点,设立分论点分层次论述的结...

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教学目标:1、找出本文的中心论点及分论点。2、掌握本文的论证结构及论证方法。3、培养学生敢于质疑的精神。...

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一、前端分析：1、教学容分析：《怀疑与学问》是一篇观点鲜明、论证充分、说理透彻的议论文。2、学习需求分...

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《怀疑与学问》教学设计一、前端分析:１、教学内容分析:《怀疑与学问》是一篇观点鲜明、论证充分、说理透彻...

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怀疑与学问顾颉刚教学目的1．认识 " 怀疑 " 对做学问的重要意义。2．学习本文围绕中心论点，设立分论点分层...

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《怀疑与学问》教学设计一、前端分析:1、教学内容分析：《怀疑与学问》是一篇观点鲜明、论证充分、说理透彻...

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《怀疑与学问》教学设计南屏中学 肖代芹课题怀疑与学问单元五学科语文年级九学习目标1：了解作者，识记重点...

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《怀疑与学问》教学设计泸州市江阳区分水岭镇初级中学校 杨婷新课导入。同学们，你们知道泸州的百子图广场是...

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<< 怀疑与学问 >> 教学设计教材分析：这是一篇观点鲜明、论证充分、说理透辟的议论文，文章的标题揭示了文...

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实用精品文档2 / 12实用精品文档实用精品文档《怀疑与学问》教学设计一、前端分析：1、教学内容分析：《怀疑...

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《怀疑与学问》教学设计一、 前端分析：1、 教学内容分析：《怀疑与学问》是一篇观点鲜明、论证充分、说理透...

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《怀疑与学问》教案设计.doc

《怀疑与学问》教案设计教学目的 1.学习本文先作论述后提出论点的写法和层进式论证法、对比论证法。 2.认识...

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《怀疑与学问》教案设计教学目的 1.学习本文先作论述后提出论点的写法和层进式论证法、对比论证法。 2.认识...

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怀疑与学问怀疑与学问.ppt

顾颉刚怀疑与学问“学者先要会疑。”——程颐。“在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。”——张载“学者先要...

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《怀疑与学问》教案设计课堂教学设计一、教学目标1.学习本文先作论述后提出论点的写法和层进式论证法、对比...

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《怀疑与学问》 设计.doc

《怀疑与学问》设计_九年级语文教案_范文先生网课堂教学设计一、教学目标????1.学习本文先作论述后提出论点...

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18《怀疑与学问》教学设计.docx

部编版九年级语文上册第五单元18、《怀疑与学问》教学设计禄丰县彩云中学 何春祥一、新课导入本文选自《...

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18.《怀疑与学问》教学设计乌龙镇中心学校 曾照玉【教学目标】一、知识与技能：1.了解作家、作品，学习积累...

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18、《怀疑与学问》教学设计.doc

18、《怀疑与学问》教学设计授课人：李冬景一、课前预习：了解作者：【顾颉刚】（1893—1980），原名诵坤，...

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《怀疑与学问》教学设计3教学目的1．学习本文先作论述后提出论点的写法和层进式论证法、对比论证法。2．认识...

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《怀疑与学问》教学设计[10].doc

《怀疑与学问》教学设计新课导入：（1）做学问三大境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”“衣带...

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《怀疑与学问》教学设计[11].doc

《怀疑与学问》教学设计抚宁四中 李宏玲教学目标：1、梳理文章结构，理清作者论证思路。2、分析本文运用...

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《怀疑与学问》教学设计[13].doc

《怀疑与学问》教学设计教学目标1、通读课文，扫清字词障碍，理解文章结构。2、逐段分析文章，理解文章中心...

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《怀疑与学问》教学设计一、新课导入本文选自《通俗论集》，标题是一个关系型的题目，表面看二者是并列的，...

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《怀疑与学问》教学设计[15].docx

《怀疑与学问》教学设计教学目标：理解怀疑精神的内涵及重要意义。课文对怀疑精神的实质进行了鞭辟入里的论...

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《怀疑与学问》教学设计[16].docx

《怀疑与学问》教学设计重庆市巴川中学校 张中海教学目的：1.阅读课文，理清文章结构和论证思路；2.深入领...

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《怀疑与学问》教学设计[16].doc

《怀疑与学问》教学设计上杭四中 张惠蓉教学目标：1.理清文章思路，理解中心论点和分论点之间的关系。2.明...

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《怀疑与学问》教学设计[18].doc

《怀疑与学问》教学设计内丘三中 乔苏坤学习目标1、学习本文围绕中心论点，运用分论点分层次论述的方法2、...

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《怀疑与学问》教学设计[19].doc

《怀疑与学问》教学设计教学目标：知识与能力：1．学习本文围绕中心论点，设立分论点分层次论述的方法。2．...

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