文档介绍：上海师范大学
硕士学位论文
上海高校学生评价教师课堂教学的现状、问题及对策研究
姓名:于光磊
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:吴钢
20100401
中文摘要出现了许多问题。其中有些问题得到了有效的解决,有些问题至今仍然制约着学上海教育始终走在我们国家教育发展的前列,其软件、硬件设施都代表了我查,了解了当前上海高校学生评教的现状,比较出各类高校开展学生评教活动的见和建议,旨在对上海高校开展学生评教工作进行有效指导,以促进高校教学质关键词:学生评教;上海高校;现状;影响因素;问题;对策随着社会的发展和进步,我国高等教育从上世纪末开始持续扩招,高校毕业生规模同益庞大。近几年,在全球经济危机的影响下,我国高校毕业生的就业形势同益严峻,高校的教学质量丌始引起社会的广泛关注。学生评价教师课堂教学虺啤把澜獭作为提升学校教学质量的重要手段,相应地得到了越来越多的重视。我国高校自上世纪年代开展学生评教工作以来,取得了很大的成绩,也生评教的发展。随着评教形式的不断发展,学生评教工作也出现了许多新的问题,办好上海的教育能为全国其他省市地区起到良好的导向和示范作用。同样,上海高校的学生评教工作的开展情况也能供其他省市地区借鉴和参考。上海高校学生评教工作中存在的问题和不足,有能代表其他地区的共性,也有自身的特性,挖掘出这些问题和不足并提出建设性的意见和建议,可以有效的指导上海高校今后的学生评教工作的丌展,提高上海高校的整体教学水平和质量,同时还可以对其他地区高校丌展学生评教工作以启示。作为一篇实证性研究的论文,笔者通过对上海大部分本科院校进行实证调共性和差异,分析出其中的影响因素并进行了归纳总结,最后提出了建设性的意量的提高,并引发更多学者对高校学生评教工作的关注和思考。
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作者签名做期:叩知、论文使用授权声明论文独创性声明矽螴≯乙本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中做了明确的声明并表了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或机构已经发表或撰写过的研究示了谢意。本人完全了解上海师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其它手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此规定。作者签名论文独创性声明和使用授权声明上海师范大学硕士学位论文
,一直备受人们关注。随着上世纪未高校速度,但很多用人单位明确表示,他们现在能招到的合格人才越来越少,很多大学生只是空有文凭,实际能力完全达不到用人单位的最低需求标准。由此我们不经历了从萌芽、试点实践到蓬勃发展,从自觉行为、初步研究、学习国外到系统逐步走向系列化、规范化、公开化。年,北京师范大学在计算教师工作量丌始不断扩招,我国开始由精英教育慢慢向大众教育转型,随之而来我们的大学教育出现了很多问题,尤其是高校的教学质量水平出现了下滑趋势。过去一个村罩,一家小单位出现一个大学生是件很了不起、很轰动的事情,而现在,一个居委会,一家小企业挤满了本科学历以上的高材生已经见怪不怪,同时仍有很多高校毕业生拿着一纸文凭和简历在企事业单位门口挤破了头。出现这种情况的一个重要原因我们不可否认是由于社会发展所能提供的工作岗位赶不上高校的扩招难看出,现在的高校教学质量已经明显下降,输出的有用人才越来越少。面对残酷的就业压力,来自社会、家庭、以及学生个人的矛头纷纷指向高校,强烈要求高校改善教学现状,提供更好的教学服务。学校顶着来自社会各晃的压力,也不得不开始重视教学质量这一问题,开始进行一系列的改革来缓解这一矛盾。.澜讨鸩降玫较低场⒐娣兜姆⒄学生评教是高校管理中的一个重要环节,有着深刻的意义,在学校的日常管理中发挥着越来越大的作用。欧美国家的高校,学生评教制度经过数十年的发展,已经成为一项十分规范、完善的教学质量保障制度。有学者认为,学生评教制度始于美国大学,年美国普渡大学正式使用“教学评定量表’’,让学生评价教授的教学。’我国学生评教从世纪年代开始,至今已有多年的发展历史,研究的不同阶段,无论是理论研究还是实践研究都取得了巨大的进步,学生评教上海师范人学硕上学位论文别敦荣,
研究的意义的同时,进行了简单的关于教师教学“质钠兰郏慰剂搜饧U庖话惚师职称评定工作日益规范化,许多高校对教师的教学提出了新的要求,学生评教大等等相关问题存在着相当大的争议。部分学者认为学生评教有利