文档介绍：中文摘要改革开放以来,我国社会经济迅速发展,教育改革也在不断推进。为吸引优秀人才进入到教师队伍,为提高教育质量,为提升教师价值,国家在年月日出台了中小学教师绩效工资政策。此政策从总体上来说提高了广大中小学教师的工资,体现了多劳多得的分配原则,得到了广大教师的支持。中小学教师绩效工资政策实施的效果如何,关系着教师的忠诚度,关系着教学质量,关系着学校的发展。通过调查研究发现,目前教师绩效工资政策实施中还存在几个方面的问题:政策理解偏差,政策财政执行力欠缺,绩效考核定位模糊、绩效分配中出现了官效工资等等。针对这些存在的问题,笔者从实践层面尝试提出中小学教师绩效工资政策有效实施的策略,从做好政策实施的前提开始,积极地对政策进行正确的宣传,做好相关的配套和环境准备;制定政策的执行计划,将教师绩效工资政策与学校战略发展目标,学校共同愿景联系起来,事先建立良好的绩效考核反馈机制和考核方式;组织落实政策,需要对执行者做相关的培训,正确处理政策实施过程中出现的问题;最后,做好监督检查工作,保障政策的实施与预期目标一致。政策实施的每个阶段都应努力做好,保证改革阶段政策实施目标与政策总体目标大体相一致。关键词:中小学教师绩效工资政策实施摘要
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中文文摘教师绩效工资政策的有效实施是吸引优秀人才进入教师行业的保证,同时也是提高国民教育质量的保证。因此,研究此项政策的有效实施也就成为了一个新的课题。本文借用了绩效理论、教师管理理论和教育政策学的一些理论,并通过与实践相结合,调查分析了中小学教师绩效工资政策实施的现状和影响因素,探讨了教师绩效工资政策实施的有效策略,提出了一些针对性的策略和建议,力气在中小学教师绩效工资政策的有效实施上起到一点微薄的作用。本论文共分为三个部分,分别为绪论部分,主体部分和结论部分。绪论部分主要讲述了论文研究的背景,国内外研究的现状及研究方法。主体部分包括四章的内容。第一章主要概括解读了教师绩效的一些基本理论。本章首先从绩效、绩效工资、教师绩效工资等概念出发,全面了解教师绩效工资的内涵、特征及其实施的意义。其次,分析了我国中小学教师实施绩效工资的理论依据。再次,本文介绍了我国中小学教师绩效工资实施的政策基础。笔者认为在中小学校实施绩效工资是有理论依据的,其实施具有可行性。第二章结合实际主要采用调查法和访谈法对中小学教师绩效工资实施进行了现状调查和分析。在整理一手资料的过程中发现了很多问题:教师绩效工资落实的怎么样跹杓萍ㄐЧぷ史桨覆攀亲詈侠淼绩效工资怎样发放才令大家满意效工资如何实施才是最公平公正的ü鞑椋收叱⑹宰盘岢隽说鼻爸行⊙Ы淌绩效工资实施中存在的困惑及难点问题。其中绩效考核和绩效工资分配问题是两大突出性的问题。绩效考核指标不够科学,考核定位模糊,缺乏考核反馈,分配中出现了官效工资等等,广大教师对此最不满意。另外,对教师绩效工资政策的宣传力度不大,对其理解存在偏差。支持此项政策的经费也有所缺乏。第三章着重分析了中小学教师绩效工资政策实施的影响因素。笔者从五个方面来阐述影响这项政策有效实施的重要因素,主要包括组织因素、学校情境因素、学校领导因素、教师个体因素和绩效工资本身的因素。在组织因素上,学校管理体制的缺失容易造成教育政策的失真;学校情境因素方面,学校校园文化环境,制度环境和人际环境都影响着教师绩效工资政策的实施;学校领导因素中,领导的风格会●
影响到教师绩效工资政策的实施;教师个体因素方面,教师的职业性质和归属感都对教师绩效工资政策的实施产生重要的影响;绩效工资自身存在的一些缺点也会影响到教师绩效工资政策的实施,因此,在实施教师绩效工资政策时需要注意绩效工资本身存在的一些缺点,尽量避开、改进其缺点,充分发挥其优点,为绩效工资改革服务。第四章着重讲述了教师绩效工资政策有效实施的一些策略。即如何保证教师绩效工资政策在实施中能与当初的政策目标保持一致。本章首先认为,政策的实施需要进行充分宣传,需要经济支持和需要相关环境做好配套工作。其次,教师绩效工资政策的实施需要事先制定好计划,包括建立一个公平公正的考核系统和设计一个合理的教师绩效工资方案。再次,要认真落实政策。最后教师绩效工资政策需要接受来自各方面的监督。在政策实施过程中其政策目标一定要清晰,自始至终保持政策实施的效果和政策目标相一致,从而有效地保障教师绩效工资政策的有效实施。最后一部分为本研究的结论,主要说明研究后的认识、研究的不足及今后研究的动向。福建师范大学硕士学位论文Ⅵ●
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