文档介绍：长沙理工大学
硕士学位论文
大众化进程中的高等教育学费制度改革研究
姓名:于海曼
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:伍海泉
20100401
摘要二战后,经济的发展与人才的需求加速了各国高等教育大众化的进程。大众化进程中,即使财力非常雄厚的国家或地区,也无力全额负担高等教育因规模增长而攀升的高等教育经费。各国高校的财务窘境呼吁学费改革,基于理论和实践的需要,成本补偿理论应运而生并为各国所采纳。国际学费定价改革的基本经验也揭示了学费定价的发展趋势与运行规律。我国高等教育在规模扩张中也进行了学费定价改革,一方面减轻了政府财政压力、满足了庞大教育需求、促进了教育机会均等;另一方面也带来了诸多亟待解决的问题需。我国的启示。通过对成本补偿理论的产生与在各国学费定价改革中应用的分析,第二部分:主要阐述我国高等教育大众化进程中的学费定价改革并反思改革的成效。通过对我国高等教育大众化的路径描述、学费定价改革历程与学费现状的描述,分析出目前我国高等教育学费定价存在的问题。第三部分:针对以上章节提出的问题,进行分析并提出相关的政策建议与改革路径。本论文认为,我国高等教育大众化进程中出现的教育成本分担比重欠合理、政府监管缺位与乱收费、学费资助制度未及时跟进、学费定价制度不健全等诸多问题,归结到一点就是我国高等教育制度的不健全与相关机制的不完善、不匹配。因此必须从制度方面进行相关改进。可以从以下方面着手实施:改革定价方法与完善定价机制、建立良性的成本一学费互动机制、建立有效的学生资助体系、建立良性的学费与财政投入互动机制、改革与加强学费的政府监管机制。关键词:高等教育精英教育本文结构有三个部分:第一部分:主要阐述高等教育大众化进程中国际各国的学费定价改革以及对总结出各国学费定价改革的特征。学费定价公共定价教育公平
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吼帅年手月哆日作者签名:斗涵墨日期:切胪十月哆日日期:顾褡釉卵逡学位论文版权使用授权书长沙理工大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权长沙理工大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。本学位论文属于作者签名:导师签名:⒈C芸冢年解密后适用本授权书。⒉槐C芡拧朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉”
·特罗教授于世纪六七十年代创立盛,人力资本理论、高等教育机会均等、终身教育思想在高等教育领域产生了广泛的影响。经济制约说、政治影响说、扩张内力说、人才结构说促成了各国高等教育大众化的开始。马丁·特罗教授的大众化理论为各国的大众化进程做出了详尽的阐述和前景分析。大众化的起始阶段,人数激增与高校扩建、物价上涨与通货膨胀、教育成本的刚性增长等问题纷纷涌现,给各国的高等教育财政很大的压力。处于在经费紧张与需求膨胀矛盾中的各国政府、高校纷纷寻求一种新的理论等教育成本补偿”理论,该理论认为,高等教育成本应由纳税人、学生、家长和社会人士柙共同承担。各国纷纷依据成本补偿理论实施了不同形式的学费定价改革,例如中国、英国、俄罗斯出现了学费的从无到有,美国、同本等大多数的国家和地区已经实现了高等教育大众化,但由于我国特殊国情的存在使得我国在世纪之交才步入大众化的发展征程。尽管我国高等教育的起步落后于发达国家,但国内的经济、政治、文化等各方面已为大众化的到来做了充分的准备。大众价进程中最重要的环节是学费定价的改革,在面临教育经费短缺与教育需求庞大的矛盾,我国是如何运用成本补偿理论进行学费定价改革谡高校、社会三方共同致力于教育经费的分担中又出现了哪些相应的问题庑┪尽管各国社会观念与行为方式大不相同,本文暂时还不能给出一个普遍性的结论,但基于自身对学费的理性的思考;结合各国现存的国家政治、经济环境对学费定价的渗透;选择适当的切入点和角度进行讨论,能给出恰如其分的合理解的。此时的美国麓τ谝桓錾缁岜涓锛按蠓⒄故逼冢每焖僭龀ぃθ战ザ或者手段来说明这种状况并解决这种矛盾。年约翰斯通在其著作《高等教育成本分担:英国、德国、法国、瑞典和美国的