文档介绍：策划方案范文:小学英语节活动方案一、指导思想通过举办校园英语节,营造浓厚的英语交际氛围,让学生感受英语,应用英语。通过举办丰富多彩的各项活动,激发学生学****英语的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。为学生提供展示才能的舞台,拓展学生视野,丰富校园文化。二、活动口号英语节将以todothemost,toshowthebest(积极参与,秀出自我)kissenglish,kisstheworld(亲近英语,拥抱世界)为主题,通过系列活动,营造语言氛围,拓展学生视野,培养学生情趣,激发英语兴趣,展示语言能力,促进和谐发展。三、活动宗旨人人参与、经历过程、体验快乐、培养能力。四、活动时间2011年5月4日----2011年5月31日五、活动内容第一阶段:日常英语活动利用校园广播台播放英语歌曲、英语故事、介绍西方国家人文风情,人人说英语要求能运用所学的日常用语进行表达。(1)学生值勤或在校园内用英语问候老师,学生间日常交流能说英语尽量说英语,提倡用双语交流,充分拓展英语校园的空间,形成浓厚的校园英语氛围。(2)开展每位学生教爸爸、妈妈、爷爷、奶奶学英语单词,说英语句子活动。从学校延伸至家庭,营造良好的英语学****氛围。(3)三六年级的每日一句每天用双语谚语。(4)三六年级围绕节日出一期黑板报。(各班推荐1名日常能积极运用英语的superstar(英语之星))第二阶段:英语基本技能比赛1、三年级:英语字母、单词、句型抄写比赛(每班选10名学生)2、四年级:连词成句比赛(每班选10名学生)3、五年级:英汉互译比赛(每班选10名学生)4、六年级:英语阅读比赛(每班选10名学生)比赛时间:三年级5月12日下午第三节课四年级5月13日下午第三节课五年级5月19日下午第三节课六年级5月20日下午第三节课比赛地点:会议室第三阶段:英语节目汇演1、三年级:歌曲演唱规则:各班两首歌,一首课内,一首课外。2、四年级:英语短剧规则:每班表演一则教学课本的短剧,每两个班再表演一则课外短剧。