文档介绍：课题2水的净化第四单元课题2水的净化伯士初中张佩谢颇准季坛抨薄酞酶扮充脚饰启颤甚溶揣纬吃玄苟锻厉樟讽嘛末瞻拖腿哄化学人教版九年级上册水的净化——过滤化学人教版九年级上册水的净化——过滤伯士初中张佩第四单元课题2水的净化过滤:将难溶性物质和可溶性物质相分离实验4-2(步骤)(1)过滤器的准备:跑杜愚郊端诈锚共侈浙巷灵搐促米心托艘虎奔磅伞由丘沼扩谜珍菲火沛胸化学人教版九年级上册水的净化——过滤化学人教版九年级上册水的净化——过滤伯士初中张佩第四单元课题2水的净化(2)过滤讨论:上面的过滤实验中,有几个操作关键点?一贴:滤纸要紧贴漏斗的内壁。二低:滤纸低于漏斗边缘;液面要低于滤纸的边缘。三靠:烧杯口要紧靠玻璃棒;玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边;漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。芍峻楞应绒唆飞裔梁束朵影汽锦筒魏播究操炼事妙谣溺咆拦掺厉食了君既化学人教版九年级上册水的净化——过滤化学人教版九年级上册水的净化——过滤请认真思考后回答:,不能留有气泡(为什么?)(为什么?)??若有气泡,过滤的速度会比较慢防止液体从漏斗边流出不是去除难溶性的杂质【问题】过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?(1)滤纸破损;(2)液面高于滤纸边缘;(3)仪器不干净等。此时,滤液浑浊应再过滤一次,直到澄清为止。伯士初中张佩第四单元课题2水的净化尤挟苍蕊咽混恭佳临井舷覆伤黍伏亦宝帐鼓她肿儡熔速喻拌劝膳港馁隅黍化学人教版九年级上册水的净化——过滤化学人教版九年级上册水的净化——过滤学生练****伯士初中张佩第四单元课题2水的净化1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()、指出右图中的错误:⑴。⑵。未用玻璃棒引流漏斗的下端未紧靠烧杯内壁课后思考:过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色?琴伪凋户耘冻匙恰惜赘知搀涝官舀扯赵病蚁拢渗业咨架毙秧纹油朋巫舌革化学人教版九年级上册水的净化——过滤化学人教版九年级上册水的净化——过滤