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城中村贫困青少年的社会工作介入研究——以深圳市X社区为例.pdf

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城中村贫困青少年的社会工作介入研究——以深圳市X社区为例.pdf

上传人:2028423509 2014/4/16 文件大小:0 KB

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城中村贫困青少年的社会工作介入研究——以深圳市X社区为例.pdf

文档介绍

文档介绍:硕士学位论文峥研涂站ホ涌鸭逍手·矗爹髟夯零垫±煎盆鱼壹尘主鱼塾盒墨堡企全堑盘焦全旦刿塑±社会工作副教授分类号——密级——工万仁德学位申请人姓名:申请学位学生类别:申请学位学科专业:指导教师姓名:编号
⑨⋯⋯劲琚琚鐹鑙硕士学位论文城中村贫困青少年的社会工作介入研究——以深圳市缜@学科专业:社会工作研究方向:社会工作Ⅲ论文作者:丁伟指导教师:万仁德副教授华中师范大学社会学院年
⑨——瓵.’‘:硕士学位论文篈’
作者签名:了垆作者签名:丁修⑨华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明作者签名:丁垂手少日期:刊许垄日期:训阩月日日期:珊癐录尤学位论文版权使用授权书原创性声明保密论文注释:本学位论文属于保密,在——年解密后适用本授权书。规定享受相关权益。圃重途塞握童后进屋;旦圭生;旦坏┤卟本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笞袷卮斯娑非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。导师签名:日期:年本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁,同意将本人的学位论文提交“咝Q宦畚娜氖菘中全文发布,并可按“章程械硕士学位论文月日’
⑨本文以城中村青少年为研究对象,以深圳市缜!5湫偷某侵写迳缜摘要例,探讨了城中村青少年因生活在一种贫困状态下,给他们的身体、心理和社会发展等带来了各种负面影响,阻碍了他们的健康成长。并试着用社会工作专业方法进行介入,缓解或解决贫困给城中村青少年带来的各种问题。文章通过案例分析了社工介入的方法、层面,总结了用社工方法为城中村青少年提供服务时值得借鉴的经验。文章的基本框架是:第一部分是导论。首先分析了研究背景,表明了本研究的目的与意义所在;其次是对国内外与城市贫困青少年相关研究文献的综述,以此说明了本研究的必要性;再次,对与本研究有关的核心概念进行了界定;最后介绍了本文的研究方法,本文主要运用了实地观察法、访谈法、问卷调查法和文献研究法。第二部分简单介绍了深圳市缜南肿础0礁霾糠郑阂皇荴社区的整体状况;第二简单介绍了本社区青少年的组成。第三部分主要介绍了贫困给缜嗌倌甏吹亩嘀钟跋欤闹辛谐隽宋甯龇面的影响,一是贫困给城中村青少年的身体、心理带来的负面影响,重点是给心理方面带来的影响,贫困导致城中村青少年出现各种心理问题,如自卑、封闭等;二是家庭的经济压力使得亲子关系趋向于淡化、冷漠;三是城中村青少年在受教育上的消权问题,辍学率高,受教育质量不高;四是家境的贫困致使城中村青少年的社会交往受到排斥;五是物质贫困导致城中村青少年的精神贫困,没有远大志向,容易步入父母的后尘,陷入“恶性循环蛔苤独钩侵写迩嗌倌耆菀仔纬纱砦的人生观、价值观、世界观,严重的甚至会导致犯罪的产生。第四部分主要介绍了社会工作对城中村青少年的介入。首先介绍了社会工作介入的必要性与可行性。其次通过案例探讨了社工介入所使用的专业方法、选择的介入层面,并在此基础上总结了运用社工方法为城中村青少年提供服务时值得借鉴的经验。然后简单阐述了社会工作研究的重要性。第五部分是结论与反思,笔者在总结研究的基础上提出了几点展望,并就本研究的局限性做了简单说明。关键词:城中村青少年;贫困;社会工作硕士学位论文’
⑨瓹;瑂読、籗——⋯’,甌籉產瓼——.瑃琒猚.—痸硕士学位论文—誸狢猚、琤瑃“..,籘籉,甶、.簍痯,琧籺琱琹籉琭;痬保籌,,琹;’Ⅱ
⑨甃吼瓵硕士学位论文,..琣簍唬籶;’
⑨目录摘要一、前言··⋯⋯⋯·⋯⋯·⋯⋯⋯··⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、丽看”⋯⋯⋯“⋯””一⋯⋯”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·研究的目的与意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一芯磕康摹璴芯恳庖濉国内外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·核心概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”禝困⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯··侵写迩嗌倌辍缁峁ぷ鳌研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·二、