文档介绍：《黄河颂》教学反思高旭东本节课的教学既有成功之处,又有许多需要加强地方。下面我就本节课的教学来谈一谈自己的反思和感悟。首先,完成了本节课设计的两个学****目标:掌握字词,:赞颂黄河,赞颂民族伟大精神的内涵,在教学环节的设计上就围绕着这两个中心进行的自主学****部分重在朗读训练,合作探究部分重在分析黄河精神的伟大内涵,从学生的课堂反馈情况来看,达到了预期效果。其次,导入部分的歌曲和图片让学生很快的进入了情境,,在反复朗读中,学生们的感情达到了高潮。这为理解诗歌的内涵奠定了基础。第三,在合作探究部分,不孤立的思考问题的本身,在诵读中感悟诗歌的内涵。在课堂上孩子们用深情的朗读表达出自己的感情,,不仅仅是这首诗,任何一篇文章,只有读通读懂了,学生才能理解,,发现自己对朗读的重视还是不够,一些文章,在学生还没有读通的情况下就开始学****使课堂效果不理想,学生的感觉象是在生吞活剥一篇文章,,在课堂教学过程中也存在着不少需要重视的问题。,给学生的学****思路造成了一定的阻碍。,特别是朗读技巧的把握方面,教师如能将这首诗歌能精彩的示范给学生,将更能激发学生的朗读热情。,提问不够明确,不能很好的调动学生的学****积极性。在教学中虽然取得了一点成绩,但仍有许多不足,我将在今后的教学工作中努力提高自己,使自己早日适应新课程改革的需要,为家乡的教育事业争光添彩。《黄河颂》教学反思永和中学高旭东2015/4/22