文档介绍：智慧教学用心育人——读《孩子们,你们好!》有感体育组赵琦“孩子们,你们好!”——阿莫纳什维利在新学期去往学校的路上反复练****这句话。她认为即使是一句再简单的话也会因不同表情、不同语气产生不同教学效果,因为这是和孩子们见面的第一句话。正是由于这句话,让我一下子感受到作者是如此用心的在研究教育。书中,作者的一行行字句、一个个教学故事其实是弹奏出了一个永不变更的主旋律——对学生的爱,对学生脆弱的心灵关怀备至的态度。一开始翻看前言、序言,还以为这本书是一本比较枯燥乏味的教育教学理论著作,所以感觉很难看下去,光看几个人名就让人别扭,所以刚开始是抱着完成任务的心态去翻看这本书的。可看下去过后,却发现里面的许多内容写的都很实际,而且都是我们平常教学中碰到的问题。书中并没有写这位老师从孩子中发现了什么问题,然后讲自己通过怎样教育,孩子马上就教育好了。其实,作为老师,我们都知道,孩子的教育不是靠一朝一夕就能教育好的,需要持之以恒,更需要细致耐心的付出。书中生动、形象、具体的记录她和她的孩子们的教学和教育活动的全过程,并总结出了自己的一些经验。结合自己的体育教学,对于一年级的孩子来说,正是养成****惯、树立规则意识的阶段,在课上孩子们还不知道如何正确的通过体育活动来锻炼身体,很多活泼调皮的男生一到操场就像是脱缰的小马驹看到大草原一样,尽情的奔跑、玩耍。可也许这就是孩子们的天性,在四面都是墙的教室呆久了,一下子来到宽阔的操场上肯定想放松一下,从孩子们的角度想想还是可以理解的。可是,如何把这些脱缰的小马驹“拉回来”,并且有纪律的组织好课堂教学就是令我十分头疼的事儿了。恰好,作者详细而又真实的教育实例,智慧而又令人回味的教育真理让我开始反思自己。“儿童纪律的主要之点在于不是去压制顽皮,而是去改造它。不能要求儿童去做我