文档介绍：青年农场民族中学开展师德师风大讨论活动第三阶段总结从3 月至 5 月底,我校认真扎实地开展了师德师风第三阶段的工作, 经过三个月来的学习, 我校师德师风建设第三段活动已顺利而圆满结束, 我们明显地感到教师们的精神面貌、工作作风都有了很大的转变。大家从自己以往的教育教学活动中反省自己的教育教学行为。全体教师把学习活动与转变老师作风结合起来, 促进了教师工作作风的转变。把学习活动与提高教学质量结合起来, 增强了教师们的责任心。把学结合起来, 提高了教育教学水平,现将第三阶段工作情况总结如下: 一、统一思想,提高认识教师是人类灵魂的工程师, 学校是一片圣洁的土壤, 在师德师风大讨论活动中, 我们认真学习《中小学教师职业道德》, 力求通过学习, 使全校广大教师进一步端正思想、规范言行, 增强使命感和责任感,做到敬业、爱岗、严谨、务实,真正树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观和全面发展的质量观。二、重视建设,树立形象教师队伍建设是发展教育事业的关键。我们在加强教师队伍建设方面要求全校教师自觉加强职业道德修养,树立良好的为人师表形象。为进一步规范学校管理、教师行为、教学行为和学生规范, 实现小事入手, 争创良好的校容、校貌、工作作风, 切实提高管理、教育教学水平, 学校开展了“办人民满意的教师”为主题的活动。通过这一活动使教师更加认识到作为一名教师,应以身作则,以德服人,以德立教,不断塑造鲜活、生动的人格魅力, 热爱学生,建立平等、民主、和谐的新型师生关系,让每一名学生都得到充分的发展。三、开展活动,增强意识为了进一步提高我校教师的师德师能建设, 我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风大讨论活动计划, 开展丰富多彩的活动, 通过活动,使每位教师在师德师风建设方面都得到了可喜的进步。 1 .重温师德规范。学校组织教职工重温《中小学教师职业道德规范》,确立努力目标,塑造良好形象,做人民满意的教师。 2. 查找存在问题。组织教职工对照《中小学教师职业道德规范》、和教育局有关文件精神, 并从世界观、人生观、价值观上深刻反思自查,寻根思源。 3 .征求多方意见。我们首先组织进行自查,再分别召开教职员工、班主任等座谈会,倾听意见;其次以教研组为单位进行互查、互评。再次, 组织召开学生、家长座谈会, 发放了问卷调查表, 接受学生、家长评教,广泛征求意见。 4 .撰写自评材料。每个教职员工在深入学习、深入查找问题、自我反思、征求意见的基础上, 对照教师职业道德规范, 认真撰写了自我剖析评价材料。 5 .组织民主评议。学校组织召开专题民主评议会,教职员工在民主评议会上逐一汇报自己的分析材料, 鼓励教职员工之间相互提出意见和建议, 开展批评与自我批评。会后, 每位教职员工根据民主评议情况修改、完善了自评材料。四、认真查找,拾差补缺我校要求每位