文档介绍：《现代教育原理》中央电大形成性作业02任务一、多项选择题1.  从根本上看贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是()。.  影响教育发展规模的因素主要有()。.  人口增长率会影响到以下哪些教育因素()。.  决定教育性质的根本因素是()。.  受教育权利是受()制约的。.  教育内容受如下哪些因素的制约和影响()。.  教育产业作为其他非育人产业共同需要的上位产业、前提产业,决定了其在社会大系统中具有()的产业地位。.  教育现代化是一个系统工程,具有多元的目标,其内容包括()。.  社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()等各方面。、.  “近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响()。.  在人的发展的关键期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的()。.  在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()。.  人类历史上的“狼孩”事例,说明了()。.  遗传素质在人的发展中起()。.  心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献,被誉为“20世纪发展心理学上最权威的理论”是()。“最近发展区”“一般发展”理论16.  赞科夫依据其一般发展理论,提出了著名的教学原则()。.  人的身心发展的规律具有()等规律。、简答题1. 人的身心发展的动因及其规律答::(1)人的身心发展的动因是由内因与外因构成的,共同推动人的身心发展(2)顺序性((3)阶段性(4)不均衡性((5)个别差异性2.  简述教育的经济功能答:(1)教育是提高经济效益的重要前提;(2)教育是知识经济社会发展的重要因素;(3)教育是现实生产力的重要手段;(4)教育是知识