文档介绍：.
——
电化教育研究
网络教学模式下的计算机教育教学改革探讨
温铂
内蒙古化工职业学院内蒙古呼和浩特
摘要:网络的普及给计算机教学模式带来了新的发展契机,网络教学以其教育成本低、资源整合度高等优点越来越受到重视。本文针
对网络教学模式下的计算机教育教学改革做了探讨,提出了网络教学的必要性,并提出了一些策略。
关键词:网络教学计算机教学教育教学改革
中图分类号: 文献标识码: 文章编号:一
利用网络进行计算机教学具有交互性师通过网络连在一起,远程的多媒体教学既对学生的表现进行点评,多多发觉学生讨
强、信息量大的特点,网络技术给教育教学可以提高课程教学效率,同时也能让学生在论时的积极因素。异步讨论一般是由教师
改革提供了新的契机,成为世纪教育技实际操作中掌握计算机和网络知识,实现教围绕主题设计能够引起争论的初始问题,
术发展的重要途径。网络教学模式对于培师、学生、电脑之间的互联互通。教师还可以然后在建立相应的学科主题讨论组,有学
养学生的创新意识和合作精神大有裨益。通过网络监管的方式督促学生学习,从而打生自主选择入组讨论发言,教师在日后的
同时,网络也成为拓展学生认知、拓展教育破课堂上时间、空间和资源的限制。讨论中要负责不断跟进学生的讨论内容,
教学领域的重要途径,它的盛行,能够帮助有针对性的提出更加深入的问题,让学生
现行的教育体系培养出更多适应时代发展计算机教学中网络教学的课程模式对所提问题有更加深入的认识。
的高素质人才。网络教学指的是通过计算机信息技术无论是同步讨论还是异步讨论,教师
和网络技术进行教学。网络环境可以是校园的角色都是引导者和监督者,不应该在其
目前我国计算机教学网络模式教学的局域网,也可以延生到整个互联网内。网中发表过多的言论,只需要对讨论的范围
现状络自身开放性好、动态性强的特点能够打破和方向进行适当控制。
据统计,我国目前超过亿的网民,但传统课堂单一的教学模式,提高学生的学习. 单独辅导式
是跟我国人口基数亿相比,普及率与欧兴趣。网络教学主要模式有以下几种。网络环境下的计算机教学还可以实现
美等发达国家是有一定差距,,单独辅导。以往的
基于网络模式的计算机教学带来了一定的这种模式是指多个学生通过互相协作教学模式由于学生人数众多,教师要兼顾
难度。无论是面向普及计算机知识的学生的方式对所学计算机知识进行交流,以更到所有学生根本是不可能的。但是网络教
还是针对计算机专业知识学习的学习来好的理解知识。互助式的学习模式包括协学模式可以利用一些个性化的学习软件帮
说,网络模式的计算机教育都有其益处。目作小组,成员、辅导教师和协作学习环境四助学生定制属于自己的学习计划,让计算
前我国无论是高校还是社会上的电脑知识个组成部分。其中教师在整个学习过程中机学习变得更加符合实际需求。教师可以
培训机构,网络模式学习都还处于探索阶起到督导和管理的责任,并且对最后的学通过聊天工具和邮箱的方式随时跟进学生
段,没有形成系统的网络学习模式,对于网习效果进行控制,以保证学习效率。协作学的进度,实现在线的单独辅导,打破了以往
络教学模式的理解还停留在共享学习资料习的环境包括硬件环境、组织环境、空间环单独辅导时间和空间的限制。
的