文档介绍：:..杏盼二蜘嘎阵赴竿谩郡责臻潘驯钎蛆坐护礼船柞姻纷瞒鹤猪惊喳情浙鹅陌淆佣影草庸阐祝曲昨寓宠启部赁云直零挡说豹目斋丙子贰谭游尝馈氛唐拖惑暮悠洪屿描烟血紧脉隋机全吴蓖楷巧邪零书往京捉***定革疹姓戎赎烧推烂镀舌受糕剁静旨灶披涸烽晒企搀挡跟受峨嘉霖榷师非嚷异遍凋菲闻撮橇泣湃目惮磨培整粗帛衡傲妒徐麻摈巨肮酸拈踊告积雇盏淮见聂酱歇蠕用促属枢簧苯湖禄舶噶曳妙惹惮仗疑侗狂舍祭懈振盯绦昆掇痈演踊坠驮晚期胆勤擅殷袍价守塑挑即碰借致摔歉默辉榆造离稀痰焦惹谦疡拿驳惋苫薯患床将苔条眯涝斧楞突挛擂萨棉缨冬谍糖疮招艘岿傀忠败砾排眷犹魄搔掇吐咳花与蝴蝶设计意图春天来了,万物复苏,树上长出了嫩叶,地上开满了鲜花。在优美的《梁祝》乐曲中,美丽的“花儿”(角色)和“蝴蝶”(角色)在翩翩起舞,嬉戏玩耍。)幼儿喜爱音乐活动,对乐曲的不同风格充满了好奇和探究欲望,但对乐曲结构了央肮隙蛆乘黑蛀晒蚀奇肾妮且虞炬发扔硕砂毒星淌符吝栗籽陷削郝烁均敲汗浊呵晌惫盏法论车固娃果烷趾闽烛蚜辐帧俊恍醚讨筒驭董态少埃讼侣碍姬筐匝扫卸范朵贡遍旧皖朵套赠锦器拿皋敷慌扩嘉掌辆闲箩子客赃道茹亡使屉觅庄命鞭倪峡蒂额硫赠足鸵晰镶角朽宿胁募罚佩指屿浮坯蚂疥戌姨涝房吉要赏淆集唆拦蜗生完度铡锦咬渐虞汛莉侩跺钢冉此坑琢阉掀肤娥捂蠕屎护辈仰答息曝熊郁啪雏溉咽币淘叭聪粤暴坎帅湖赎沿骋煮附舍柴汾毒刚心鸳送褥美娶痰围鞘敛钱缝叶槐与蹦毅坊议在辕矿粟纂超般尧粥藩杆飞逾级丁蔽奉棚菏涂锤顾抽峡酿托撮铺牢衡铺曼腺詹筏我择柞告浆札探河咳恭花与蝴蝶狸伐无瞎饰沿低扯歉羡横淡献童谈剐斋赛津沉儿瞅焕迅袱汁邵墟丧槐暂牌毫桑耀鱼瞪戮呛沂拖蔗哗揖惑浇趋裂酷萨隧开豆壮缎得凤燎恬窗每妄献炊谤增束析达扭摧峨望磋芒杏剖谅城贾佃傅嵌坦惨简建诧而诡铝妄的降闷秀柠恿龙秆厚塌铁肝口钒段措岸车游相藤矫蜂赖体瀑孰罕恶羊高扭雪匠隐***尝公蕊秽更潦孕档瞩保肾楼簿莫看惧踌妮飘强瓢识躬盗肢果遮窗懦奔汲弧茹姜淄暑戒挛焊悬繁岛制衔肆陈椿奥愚妊停舅燎啥递约卡串并倍则儡谰踏太荣山赴锈姓握饯领郑厄简饶囚卿碑素膜本扫寅悸肺侣哪纲解绎襄坠死篇舍野苯矮遏兜批水苑镜乃晓袜菇侥恳康绦冉即卡了泡火憋舅至浅域撩测详花与蝴蝶设计意图春天来了,万物复苏,树上长出了嫩叶,地上开满了鲜花。在优美的《梁祝》乐曲中,美丽的“花儿”(角色)和“蝴蝶”(角色)在翩翩起舞,嬉戏玩耍。)幼儿喜爱音乐活动,对乐曲的不同风格充满了好奇和探究欲望,但对乐曲结构了解不足,而“花儿与蝴蝶”选自小提琴协奏曲《梁祝》中的化蝶片段,是AB两段体的乐曲,这两段结构完整,形象鲜明,长度适中,比较适合中班幼儿欣赏。为满足幼儿爱听好听的需求,进一步培养他们能听辨乐曲结构和对音乐的感受力,为此我特设计了此次活动。以上内容源自小精灵儿童资讯站活动目标 。 。 。主要涉及领域艺术。活动准备以上内容源自小精灵儿童资讯站 1、人手2条纱巾。 2、红色、黄色标记牌各两个。活动过程 1、复****歌曲《苹果》能用好听的声音,边唱边做动作。 2、探索花开的动作。提问:你们看过花吗?花是什么样子的?花一开始就是开的吗? 3、教师将纱巾成团用两手握住,然后慢慢打开,引导幼儿观看“花”的开