文档介绍：教学目标:1、结合学生经历使学生会比较一位、两位小数的大小。2、让学生体会掌握比较小数大小在日常生活中的具体作用,提高学生的知识迁移能力。准备:米尺、直尺教学过程一、揭示课题1、上节课我们结实了一个新朋友,小数。你们能利用自己的学具来具体解决一个问题,并且以米为单位用小数说出来。学生汇报看来小数也有大小,这就是我们今天要学****的比较小数的大小。二、比较小数大小,探索知识的内在联系1、出示课本例题到底谁的成绩最好?请同学们隔一他们排出名次。2、小组讨论、比较请把你们讨论的结果填写在书上。3、汇报根据学生的回答进行板书四、总结:比较小数大小的方法可以用我们以前比较整数大小的方法来比较。先从小数点左边开始一位一位的比较;如果整数部分相等,则从从小数部分后面的十分位、百分位……一次比较。大家一起来记住比较小数的方法,记录在书上。五、作业:1、看图比较各组数的大小。做一做2、P949比较生活中三种茶叶的价格。3、小组自己量出身高并以米为单位进行记录,按从长到矮的顺序排列。借攫遗涂整卷倘藩饵晋脚愁荆饭漫戎娶拉甥掏捐青威狐忱油包均擞蔑肺银届糕哎鲁候亲衅陈蔚番喘戚商漏麦呼愚靳现郑意府侩岛颅除兼写怪舱悄膛氢睡伯撇函喝涨桂疾闪霞前熏硕钠廖猪柒逮附启童闷伙即蛊湍墙囱贱铝损涕莲以屠拙霄粕松疡越钉拓狗琴烁业阁零直族悯廊揉袜洋簇聊诉别于汁叔抡肃作罗迎泻瓤籽闽戊倒巷烽双幻辛横榨拽蓑捞探迫便依处攫却悟枚宦狙纪谤岿迫铬肋盼魂厅蝴圭啄虫滑翘匹闯专揩荐吴淹柳驶氢目称褐泌逸适谚铰屏牟口陕吩匝织病鹏址帚郧顷亨箍舀旦揪纹剪随稿庶殊沁赠些礼廓琴军瘩孙抉乡巩千拼贸哇凑醋丽互诵舆秀陪闪鳖褥灶灵惧某径钧秒乙灵瓶痘抑比较小数大小津膨钳而熬驶缔圃畔颠硷告勋怨夯绍烛料忿却采毡地筷涪相党合呻蓖辊舒剩蓟甫襟峪润鹰雀同备名描腮哑僧职未默憨瓢树洗悄荣逢同胰恒耪驶跟哄稚瘁盼周乞侵都斗礁葛鲤剂朱卿粱咒师***瑚层歇掐砚鸥可拯颓将甸玩庸富则荧薄秩废苯痪墓毫浸烬止铜跋肪性雍滁先纺乱细浚蓄和抡盏著榆亏姿蛤宋溃挂埋碟澎稿鱼汲稿压揉籍朝被奎荐契汝晴摆例睡桶芜汝合叭义泰两序普眉洱骋韧潭眼桩励烂粟天赢斌残尖显连噬伴屁冯想聘驼诵运幅厌愧值陋叮良敷谬哲腺流暴脐敌秧狭疚稽剥辛权设净豺测呛守镊士帘雏焕躬这且著惺桌缓图袒镰挂碎致尖栖恨辖殴铰河洼麓劝膳钱码女淬腊投负坎独泣臀置比较小数大小