2014沪教版数学二下《锐角三角形、直角三角形、钝角三角形》ppt课件.ppt

文档介绍：锐角三角形、钝角三角形、直角三角形
教学目标:
1、认识和辨别直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。
2、在操作过程中体验集合、分类等数学思想和方法。
3、激发学生主动参与、自我探索的意识。
新课导入
这些是什么?它们各是什么形状的?
新课探索
探究一
探究二
探究三
探究四
探究一
为每个三角形的三个角写上名称。
锐角
直角
钝角
直角
锐角
锐角
锐角
锐角
锐角
锐角
锐角
锐角
锐角
锐角
锐角
锐角
锐角
锐角
锐角
锐角
钝角
1
2
3
4
5
6
7
探究一
探究二
探究三
探究四
探究二
根据刚才的结果合作完成工作表。
探究一
探究二
探究三
探究四
锐角个数
钝角个数
直角个数
1
2
3
4
5
6
7
3
2
1
3
2
1
2
1
3
2
1
探究三
你能根据角的特点来给这些三角形分类吗?
1
2
3
4
5
6
7
探究一
探究二
探究三
探究四
探究三
1
6
7
三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
探究一
探究二
探究三
探究四