文档介绍：临床医学专科免疫学教学思索论文临床医学专科免疫学教学思索论文预读:摘要:相关文章:临床医学专科免疫学小国临床医学硕士学军医大预防医学类课非临床医学专业超声关于民法自然人理念自膨式金屈架在诊治突发事件提升临床医特色专业环境下医学临床医学的输血医学心胸血管外科的仪器循证医学思想规范临眼睛的保健和疾病预临床医学专科免疫学教学思索范文医学免疫学是现代生命科学的三大支柱学科z—,从其建立Z口始,所取得的每一项进展都极大地推动着医学的发展•随着现代医学免疫学的迅速发展,其不断向基础与临床医学各学科渗透,几乎涉及了基础与临床医学各个学科•人们探讨备种病理和生理过程(如恶性肿瘤、器官移植、传染病、医学免疫学疾病、生殖控制、衰老等)的机制以及探索相应的临床干预手段,均有赖于医学免疫学理论与技术的发展[1].因此,,发展迅速,知识更新快,其内涵丰富,但理论性强、内容抽象、,备章节Z间联系密切,所以,在讲授每一章内容时,都会涉及到其他章节的知识点•例如:在讲授第一章“抗原”时,必然会涉及到抗体、MHC、,,医学免疫学向细胞学和分了生物学水平发展迅速,如:新的细胞亚群的分类、细胞表面的分子标志物以及不同亚类细胞的功能、T细胞、B细胞活化时所涉及到信号转导通路等,,而专科学生在校学****时间短,所以备门课程的学时有限,且安排相对集屮,在学****完人体解剖学和纟H•织胚胎学这两门专业基础课之示,就肓接进入医学免疫学的学****由于医学基础知识了解较少,更重要的是对人体的认识仍处于大体和细胞水平,对分子水平的知识了解更少,,在医学免疫学的教学上,所血临的理解难度大和学生基础差、,——绪论对于很多课程的第一堂课,教师在教学屮往往将学科各发展阶段的主要事件、成就罗列出来,平铺盲叙,泛泛而谈,久而久Z导致大多数学生误认为绪论无实质内容,,根据医学免疫学的学科特点,我们认为,与后续章节相比,绪论一章的意义更为重要:首先它是对医学生新学一门课稈的思想总动员,更重要的是它在课程结构屮起着提纲挈领的作用•因此,在第一节课的讲述过程屮,如何引导学生、吸引学生、激发学生的求知欲望和学****兴趣,,我们对“绪论",重点、清晰地阐明三个基本问题,即:医学免疫学是一门什么样的课程,医学生为什么要学****它,以及如何学****医学免疫学?在讲述过程屮,我们以古老的接种牛痘预防夭花、现今的各种疫苗接种、以及20世纪末的艾滋病(AIDS)和2003年触目惊心的非典流行为例,让同学们充分感受到医学免疫学知识的实用性、认识到学好侯学免疫学的重要性和意义,激发学生跟随老师去探索奥妙无穷的更学免疫学世界的浓厚兴趣,,由于医学免疫学系统性非常强、备个章节Z间的联系非常紧密,所以,我们通过第一堂课的讲授还要达到这样的目的: