文档介绍：第四节碰撞
课前自主学案
核心要点突破
课堂互动讲练
课标定位
知能优化训练
第四节
课标定位
学习目标:,什么是对心碰撞和非对心碰撞及散射现象.
、解决碰撞及微观粒子散射等问题.
重点难点:用动量守恒定律和能量观点解决碰撞问题.
课前自主学案
一、弹性碰撞和非弹性碰撞
:碰撞过程中机械能________,即碰撞前后系统的总动能_________,Ek1+Ek2=Ek1′+Ek2′.
:碰撞过程中机械能______,碰撞后系统的总动能______碰撞前系统的总动能.
Ek1′+Ek2′<Ek1+Ek2.
:碰撞后两物体粘合在一起,具有相同的速度,这种碰撞动能损失最大.
守恒
相等
损失
小于
二、对心碰撞和非对心碰撞
(正碰):碰撞前后,物体的运动方向在一条直线上.
(斜碰):碰撞前后,物体的运动方向不在一条直线上.(高中阶段只研究正碰).
m1v1′+m2v2′
>m2,v1′和v2′都是正值,表示v1′
和v2′都与v1方向_________.(若m1≫m2,v1′=v1,v2′=2v1,表示m1的速度不变,m2以2v1的速度被撞出去)
<m2,v1′为负值,表示v1′与v1方向_________,m1被弹回.(若m1≪m2,v1′=-v1,v2′=0,表示m1被反向以原速率弹回,而m2仍静止)
=m2,则有v1′=0,v2′=v1,即碰撞后两球速度互换.
同向
反向
四、散射
:微观粒子碰撞时,微观粒子相互接近时并不发生直接接触而发生的碰撞.

由于粒子与物质微粒发生对心碰撞的概率
______,所以入射粒子碰撞后飞向四面八方.
很小
核心要点突破
一、碰撞及其规律

(1)时间特点:在碰撞过程中,相互作用时间很短.
(2)相互作用力特点:在碰撞过程中,相互作用力远远大于外力.
(3)位移特点:在碰撞过程中,物体发生速度突变时,位移极小,可认为物体在碰撞前后仍在同一位置.

在所给的条件不足的情况下,碰撞结果可能有各种可能,但不管哪种结果必须同时满足以下三条:
(1)系统动量守恒,即p1+p2=p1′+p2′.
(2)系统的总动能不增加,即Ek1+Ek2≥Ek1′+Ek2′.