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2014教师资格考试幼儿《保教知识与能力》模拟试卷一.doc

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2014教师资格考试幼儿《保教知识与能力》模拟试卷一.doc

上传人:zhangbing32159 2014/5/11 文件大小:0 KB

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2014教师资格考试幼儿《保教知识与能力》模拟试卷一.doc

文档介绍

文档介绍:2014教资考试幼儿《保教知识与能力》模拟试卷一
上海教师招聘考试网(http://sh./)
上海中公教育(http://sh./)联合制作
一、单项选择题
( )为主。




【答案】B。解析:幼儿园教育工作的评价以教师自评为主。
( )发生的标志。




【答案】B。解析:有差别的微笑的出现,是最初社会性微笑发生的标志。
,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的( )。




【答案】B。解析:物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的抓握反射。
,正确的说法是( )。




【答案】C。解析:定向性注意在新生儿期出现,婴儿期较明显,成人也可观察到,这是本能的无条件反射,也是无意注意的最初形态。
,哪种做法是较为合理的( )。
,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子

,以父母的观念为准
,也对孩子有所保留,有时还要适当回避
【答案】D。解析:即便是最民主的家庭,也要对孩子有所保留,有时还要适当回避,这种家庭教育做法是较为合理的。
6.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是( )。




【答案】D解析:儿童对自我评价不稳定,是依从性的,容易受外界影响。
,以下错误的表述是( )。




【答案】C。解析:精细动作发展迟缓表述错误。
“顾此失彼”,说明幼儿注意的( )较差。




【答案】C。解析:注意分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上。
,下列( )项不正确。



、表现不同,是因为后天教育的影响
【答案】D。解析:情绪主要是生理因素的作用。
“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应( )。




【答案】D。解析:儿童经过主动操作才能有更深刻的认识。
二、解答题
?
【答案要点】
(1)排除无关刺激的干扰。教室周围的环境尽量保持安静,教