文档介绍：西北师范大学
硕士学位论文
庆阳市农村中小学现代远程教育资源应用现状研究
姓名:马月进
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:郭绍青
20071101
内容摘要农村中小学现代远程教育工程的实施对农村教育的各个领域,尤其是对农村中小学教育领域产生着巨大而深远的影响。然而在项目资源的应用方面却存在着本文从实际出发,紧紧围绕庆阳市农村中小学现代远程教育资源的应用现状,综合采用查阅资料、访谈和调查问卷等形式,经过大量的实地调查与理论分析,发现庆阳市农村中小学现代远程教育工程项目设备资源应用过程中主要存在以下问题:教育观念陈旧、教育信息化人才严重匮乏、学校布局不合理以及可持续发展的后续资金不足等。为了有效地解决这些问题,笔者对这些问题产生的根源进行了详细而深入的分析,并在此基础上提出了一些具有参考价值的策略性建议,主要包括:以县为主,加强基础教育信息化建设的统筹规划;进一步加强师资队伍建设,充分发挥校长的主导作用;开展多方面的应用交流,激发应用热情;加强学校管理,建立激励机制,提升应用的内动力;加强督查力度,完善评价考核制度;保障运转经费,确保项目设备发挥效益等。关键词:庆阳市应用现状教育资源相当多的困难和问题。农村中小学现代远程教育
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蚕二‘一独创性声明关于论文使用授权的说明日期:盈忽塑贺签名:。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解西北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑日期:签名:导师签名:;骸ⅰ二’海
第一章绪论一、课题选题背景我国农村基础教育现状及其发展的战略意义世纪末信息技术迅猛发展,现代远程教育技术正迅速改变着人们的教育和学习方式,同时引发了人们对教育和学习观念的转变。党的十六大提出了全面建设小康社会、逐步缩小城乡地区差距的目标,并把教育事业列入全面建设小康社会的奋斗目标之一,会议强调“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位”。但是由于地理、经济、历史等原因,长期以来,我国广大农村地区,尤其是西部边远地区,师资力量薄弱,教育资源匮乏,基础教育的发展远远落后于东部地区。目前我国县镇以下农村中小学校有万所,占我国中小学校总数的%,在校生冢占中小学生总数的妒,这种状况是我国现代化进程中的沉重负担。农村基础教育是中,直接影响着全国普及教育和基础教育的实现程度,也影响着现代化建设进程的战略性任务。大力发展农村教育,把沉重的人口负担转变为人力资源的优势,不仅是教育改革和发展的重要目标,也是影响现代化建设进程的战略性任务。从教育民主化的要求来看,如果没有农村教育的普及和提高,就不可能真正实现中,更谈不上教育的响广泛,关系农村经济和社会发展的全局;农村中小学教育质量的高低,不仅直接关系到农村青少年的德智体美全面发展,而且关系到国家各级各类人才的培养和全民族素质的提高,要把沉重的人口负担转化为巨大的人力资源,离开农村教育的发展,根本无从谈起。”。发展农村教育,办好农村学校,是直接关系多农民切身利益,满足广大农村人口学习需求的一件大事;是提高劳动者素质,促进传统农业向现代农业转变,从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在;是转移农村富余劳动力,推进工业化和城镇化,将人口压力转化为人力资源优势现代化。年拢录冶υ谌ü┐褰逃ぷ骰嵋榈慕不爸星康鳎骸芭┐褰逃的重要途径;是加强农村精神文明建设,提高农民思想道德水平,促进农村经济农村中小学现代远程教育工程情况介绍,:价州砒甤,/畇庆阳市农村中小学现代远程教育资源应用现状研究录冶Γ诨峁┐褰逃ぷ骰嵋樯系慕不埃年保函
工作,加快我国农村教育的发展。我国很多农村地区交通不便、信息闭塞,中小学面广点多,优质教育资源匮乏。提高农村教育质量和效益,实现城乡优质教育资源共享,按照常规方式难以在短期内得到解决。以教育信息化为契机,应用信息技术和远程教育来发展农村教育,是缩小我国东西部数字鸿沟、实现优质教育资源共建共享、加快西部人力资源开发,实现西部大开发的最佳选择之一。这也是当前