文档介绍：东北师范大学
硕士学位论文
长春市小学生运动知觉特点的研究
姓名:朱喜梅
申请学位级别:硕士
专业:体育人文社会学
指导教师:支二林
20070501
文摘要中也是以后建构各种高级模型的基础。运动知觉能力是人们在日常生活中必备的一种基本能力,无论是在日常的生活活动中还是人们在学习和完成运动成绩操作过程中,都需要良好的运动知觉参与,才能完成精确复杂的操作。尤其在体育运动中,对客体和自己身体运动的正确知觉极为重要。因为教师和教练员在教学训练中,要经常注意观察学生完成动作情况,以便发现和纠其错误,从事练习的学生,本身也要注视教师和教练员的示范动作,力求形成正确的运动表象,同时也必须清楚的知觉自身的动作,才能迅速正确地掌握和提高运动技能。所以各种感知觉能力的发展,是形成运动技能的重要心理因素。为了使能更好地了解小学生运动知觉能力发展的特点,掌握其变化规律,丰富这方的体育教学手段和内容来有效促进小学生运动知觉能力的发展提供科学依据。本研究采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、实验对比法对长春市小学生运⊙脑硕>跄芰λ孀拍炅湓龀ぴ诓欢咸岣撸硕>跄芰υ诓煌逼诒硐关键词:长春市;小学生;运动知觉;动态分析知觉是对感觉信息的最初加工,形成最初级的外部世界模型,是认识过程的第一步,面的研究材料,笔者通过实验研究小学生不同年龄、不同性别的小学生运动知觉能力的变化特点,为在体育教学中根据小学生运动知觉能力的变化规律,采用科学的有针对性动知觉能力进行比较分析,初步得出以下结论:出高速发展期。⊙信氖奔渲>酢⑺俣戎>酢⑸疃戎>酢⒍醴轿恢>跄芰Φ姆⒄固卣饔差异性。
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学位论文作者躲燧帆垫骸唬骸指导教师签名:薹:丝期:生:独创性声明学位论文版权使用授权书本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以杯注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使明并表示谢意。师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者签名:日期:学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址:电话:邮编:
言知觉是客观事物直接作用于人的感觉器官,人脑对客观事物整体的反映。例如,有一个事物,我们通过视觉器官感到它具有圆圆的形状、红红的颜色;通过一样,都是当前的客观事物直接作用于我们的感觉器官,在头脑中形成的对客观事物的直观形象的反映。客观事物一旦离开我们感觉器官所及的范围,对这个客事物的个别属性,而知觉反映的是客观事物的整体。知觉以感觉为基础,但不是感觉的简单相加,而是对大量感觉信息进行综合加工后形成的有机整体。我们的知觉之所以能对客观事物作整体反映,是因为:一、客观事物本身就是由许多个一、选择性。客观事物是丰富多彩的。在每一时刻里,作用于人的感觉器官的刺激也是非常多的,但人不可能对同时作用于他的刺激全都清楚地感知到,也得格外清楚,而对其余的刺激知觉得比较模糊。这种特性被称为知觉的选择性。二、整体性。知觉的对象是由不同的部分、不同的属性组成的。当它们对人发生作用的时候,是分别作用或者先后作用于人的感觉器官的。但人并不是孤立地反映这些部分、属性,而是把它们结合成有机的整体,这就是知觉的整体性。三、理解性。人在感知当前的事物时,总是借助于以往的知识经验来理解它们,并用词把它们标志出来。这种特性称为知觉的理解性。四、恒常性。当知觉的对象在一定范围内变化的时候,知觉的映像仍然保持相对不变,知觉的这种特性称为知觉的恒常性。嗅觉器官感到它特有的芳香气味;通过手的触摸感到它硬中带软:通过口腔品尝到它的酸甜味道,于是,我们把这个事物反映成苹果,这就是知觉。知觉和感觉观事物的感觉和知觉也就停止了。但是,知觉叉和感觉不同,感觉反映的是客观别属性组成的有机整体,二、我们的大脑皮层联合区具有对来自不同感觉通道的信息进行综合加工分析的机能。知觉的基本特征在于:不可能对所有的刺激都做出相应的反应。在同一时刻里,他总是对少数刺激知觉
自身运动的知觉主要是通过运动分析器获得的。运动分析器的感受器分布在肌腱神经传递到大脑动觉中枢,产生对自身运动的知觉。对自身运动的知觉常常受到在体育运动中,运动员常常要同时知觉外界物体和机体自身的运动,如球类项目和一