文档介绍：天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:现代企业管理信息系统
第一部分课程性质与设置目的
一、课程性质与特点
现代企业管理信息系统课程在高等教育自学考试现代企业系统管理专业(专接本)的自学考试计划中是一门重要的专业课,而且是两门直接与计算机技术密切相关的课程之一。通过本课程的学习,使应考者掌握现代企业管理信息系统的总体概念和结构,掌握系统分析、设计的方法和原理,了解和掌握电子商务和电子政务的基本概念和技术,初步具备利用先进的管理信息技术支持企业或组织的运行、管理和决策,具备系统分析、设计的基本能力和简单的网络应用的能力。
现代企业管理信息系统是一门集管理科学、计算机科学、经济理论和系统科学等多学科交叉的边缘性学科,并形成了自己新的体系。本课程具有很强的实践性,所以在学习中强调和鼓励理论和实践的紧密结合。
二、课程设置的目的和要求
本课程是为满足我国对现代企业系统管理专门人才的需要而设置的。通过学习本课程,应试者应该掌握信息及管理信息系统的基本概念、定义与作用;了解管理信息系统的发展趋势;掌握用计算机对管理数据进行组织、存储、处理和使用的知识和技能;获得开发管理信息系统的初步能力。
要求切实掌握基本概念、基本理论和基本方法,注意培养抽象思维能力与一定的逻辑推理能力,提高对管理问题进行分析的能力,初步具备定义信息需求、进行系统设计和系统实施的能力。
三、与本专业其他课程的关系
本课程是一门介于管理科学与计算机科学之间的交叉学科,所以在学习本课程之前应较好地掌握组织与管理理论、基础会计学和计算机应用技术等课程的知识。反过来看,掌握了管理信息系统的基本理论和方法,能更好地完成对现代企业数据的组织和处理,并成功地投入到基于计算机的信息管理中去。所以,学好本课程也将对加深过去已学课程的理解起到重要作用。
第二部分课程内容与考核目标
第一章信息系统和管理
一、学习的目的与要求
本章通过对信息、信息系统、决策等概念的学习,要求深刻领会信息系统在实现管理现代化中的重要作用,掌握信息的概念及其度量,了解信息系统的概念、发展和类型,掌握信息系统支持各项管理职能的具体内容,掌握决策的概念、类型以及信息对决策的支持。深刻理解信息与管理工作、与管理信息系统的关系,理解管理信息系统在发展中所面临的挑战。
二、考核知识点与考核目标
(一)信息及其度量(重点)
识记:信息化概览
理解:信息的概念
应用:信息的度量
理解:信息管理和知识管理
(二)信息系统的概念及其发展(重点)
理解:系统和信息系统
识记:信息系统的类型
识记:信息系统的发展
(三)信息系统和管理(重点)
理解:当代管理环境的变化
应用:信息系统和管理的关系
(四)信息系统与决策支持(重点)
理解:决策和决策过程
识记:决策的科学化
应用:决策问题的类型
(五)管理信息系统面临的挑战(重点)
识记:管理信息系统面临的挑战
第二章管理信息系统概论
一、学习的目的与要求
本章是从总体上阐明管理信息系统的概念。通过学习管理信息系统的定义、特点、结构和分类,要求应考者深刻领会管理信息系统是有效管理和正确决策的重要工具;理解影响管理信息系统应用的环境因素;通过MRPII和ERP这两个典型的管理信息系统,进一步加深对管理信息系统基本概念的理解。
二、考核知识点与考核目标
(一)管理信息系统的概念(重点)
应用:管理信息系统的定义
应用:管理信息系统的特点
应用:管理信息系统的结构
(二)管理信息系统与环境(重点)
理解:生产过程的特征
理解:组织规模
理解:管理的规范化程度
理解:组织的系统性
应用:信息处理与人
(三)管理信息系统的分类(重点)
理解:管理信息系统的分类
(四)制造资源计划(MRPII)(重点)
识记:MRPII的形成
应用:MRPII系统的工作原理
理解:MRPII系统的结构
(五)企业资源计划(ERP)(重点)
识记:ERP系统概念的提出
理解:ERP系统的结构
理解:ERP的经营理念
第三章管理信息系统的技术基础
一、学习的目的与要求
信息技术是管理信息系统的基础,要充分发挥管理信息系统的作用,就必须把信息技术和管理结合起来。学习本章的目的是使应考者初步掌握有关数据处理技术和计算机网络技术的相关概念和方法,了解数据处理的基本原理和方法,为管理信息系统的实施和管理打下基础。要求通过学习,掌握数据处理的概念、目的和基本内容,初步掌握数据物理结构和数据逻辑结构的基本概念,数据结构的基本形式和数据组织的不同方式;掌握计算机网络的概念、类型和局域网技术;初步掌握与数据库技术相关的主要概念,以及网际互联、/和多媒体网络等有关概念和技术。
二、考核知识点与考核目标
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