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2012北京课-改-版八上-《-用-天-平测-量-物-体-的质-量-》ppt课-件.ppt

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2012北京课-改-版八上-《-用-天-平测-量-物-体-的质-量-》ppt课-件.ppt

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2012北京课-改-版八上-《-用-天-平测-量-物-体-的质-量-》ppt课-件.ppt

文档介绍

文档介绍:用天平测量物体的质量
复结构:
观察铭牌,你知道“称量”和“感量”是什么?
用天平测量固体质量的步骤:
,游码归“0”;调节天平平衡;
,砝码放右盘;
;用游码微调;
;
,砝码放回砝码盒,游码归“0”;
问题探究:
1. 通过改进测量方法减小实验误差
2. 学会用托盘天平测量液体的质量
实验目的:

天平和砝码、大头针若干、烧杯、水

实验器材:
实验一:怎样称出一枚大头针的质量
实验次数
大头针数量
总质量m总(g)
一枚大头针的质量m(g)
1
1
2
100
3
200
实验步骤:
①调节天平;
②用调好的天平测一枚大头针的质量;
③用天平测出100枚大头针的总质量,算出一枚大头针的质量;
④用天平测出200枚大头针的总质量,算出一枚大头针的质量;
思考:哪一种测量的结果更精确?
总结:
测量一枚大头针的质量用“以多求少”的方法,根数越多,误差越小。这一测量方法可称之为“累积法”或“测多算少”。
设计和填写表格是收集数据和处理数据的重要环节
思考:
将一段1cm长的棉线放在天平的左盘里,能称出它的质量吗?怎样才能测出这段棉线的质量?
怎样称出一张邮票的质量?
怎样能尽快知道一盒大头针的数量?说说你的方法。
实验二:用托盘天平测量水的质量
测量步骤
质量m(g)
1
2
3
测量烧杯的质量m1
测量烧杯和水的总质量m2
烧杯中水的质量m=m2-m1

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