文档介绍：叶升中学09年中考数学复习方法与策略
    数学是中考中的一门重要课程,在很多学生看来,能否考好数学是中考能否成功的关键。2009年中考数学如何做好最后阶段的复习工作,提高实效,我谈一些自己的想法。
    一、注重基础,立足课本,突出重点,精益求精
    注重基础,复习要立足于课本,从教科书中寻找中考题的“影子”。多数试题取材于教科书,所以在第一轮复习中,应抓住教科书。特别是对简单题的考查,应该掌握典型的例题、习题,对例题、习题能举一反三,触类旁通,通过变条件、变结论、变图形、变式子、变表达方式等不同的形式,达到对基础知识、基本方法的巩固和提高。
    做习题,目的是把基本功练熟练透,但我不主张“题海”战术,而是提倡精练,即做一些典型的题,,对一些基本定理的证明,基本公式的推导,以及一些基本练习题,要做到不用书写,只需心算,即能得到正确答案,这样才叫熟能生巧,训练有素。基本功扎实的人,遇到难题办法也多,,做练习时,眼高手低,总找难题作,结果上了考场,遇到与自己曾经作过的类似的题目都有可能不会;不少学生把会做的题算错了,归为粗心大意,其实能力不够的一种表现。当然不排除会有人粗心,但基本功扎实的人,出了错会立即发现,很少会"粗心"地出错。
    二、重视数学思想和方法的训练。
    数学思想方法是数学的核心,是数学基本知识的重要组成部分,中考数学试题特别重视突出数学思想和方法的考查,初中数学中常用的基本方法有:配方法、换元法、待定系数法等;数学思想有:函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想等。在中考数学复习中,应有意识、有目的、适时地注意数学思想方法的渗透和归纳,在解题时有效地利用
数学思想方法。进一步的达到“知识、能力”全面提高的目的。
    三、增强探究性,实践创新,注重培养创新意识和能力。
    在中考命题中加强能力考查,注重知识的有机结合,注重探究能力和应用意识,促进优化初中数学教学过程,培养学生的创新精神和实践能力,这是命题逐步走向成熟的要求。在中考复习中,要善于将书本知识与生活实际联系起来,多涉及探究性试题和开放性试题,独立思考,并学会用数学的思维方式去观察、分析社会,从而解决日常生活中的实际问题。
    四、注重阅读理解能力的培养,加强审题能力。
    解答题在中考中占有相当大的比重,主要由综合性问题构成,就题型而言,包括计算题、,审题中,要把握:明确解题方向,阅读要准确,:条件暗示解题手段,结论引导解题方向,只有细致地审题,,很多综合题是以图像、图表、热点时事为背景展现在考生面前,这方面的试题形式多样,阅读容量大,这类题目一般是通过观察图像、整理信息,抽象出数学问题,并用数学语言抽象成数学模型,使我们亲身经历“将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用”的过程,是中考的热点
    五、查漏补缺、及时总结
    在大量做题的同时,会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题就必不可少。建议出一些错题让学生做。不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程,更希望能注明