文档介绍：高一数学教案:幂函数【】鉴于大家对查字典数学网十分关注,小编在此为大家搜集整理了此文高一数学教案:幂函数,供大家参考!本文题目:高一数学教案:幂函数总课题幂函数分课时第1课时总课时总第35课时分课题幂函数(1)课型新授课教学目标通过实例了解幂函数的概念及幂函数与指数函数的区别;会画出幂函数,,,,,的图象,并了解它们的性质。重点幂函数的图象和性质难点幂函数的图象和性质一、问题情境经调查,一种商品的价格和需求如下表所价格/.,我们可以把价格与需求量之间近似地满足关系:函数是指数函数吗?二、建构数学1、幂函数的定义练习:1、下列函数中,是幂函数的是()A、B、C、D、2、下列各图中,只画出函数图象的一半,你能画出它们的另一半吗?2、幂函数的图象与性质例1、写出下列函数的定义域,判断其奇偶性,并作出它们的图象(1)(2)(3)(4)幂函数的性质图象过定点单调性三、随堂练习1、(1)(2)(3)(4);上述函数中,是幂函数的有_____________。2、(1)(2)(3)(4);上述函数中,在上是减函数的是_____________________。3、函数的定义域是4、函数的图象关于对称5、函数在上是函数(填增或减)6、的图象与的图象关于_____对称。四、回顾小结幂函数的定义,会画幂函数的图象,从幂函数的图象了解幂函数的性质课后作业班级:高一()班姓名__________一、基础题:1、下列函数中,定义域为的是()2、下列函数中是偶函数的是()3、下列函数中,在上单调递减的是()4、若一个幂函数的图象过点,则的解析式为5、画出函数的图象,并指出其奇偶性,单调性。6、指出下列函数的定义域和奇偶性的定义域是,是函数;的定义域是,是函数;的定义域是,是函数;的定义域是,是函数。7、函数的定义域是,单调递区间为8、比较下列各组数的大小(1)(2)(3)二、提高题:课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。9、已知函数在区间上是增函数,求实数的取值范围。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形